
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國內(nei)最早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中國特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)設置動態機(ji)制和預(yu)警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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