
深圳職(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術(shu)(shu)教育(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一(yi),建校以來,學(xue)校始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校生,從最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校區(qu),從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方(fang),學(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業設(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技(ji)產業”等戰略性新(xin)興(xing)產業、先進制(zhi)造業和(he)現代服務業等重點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革更加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革,實施(shi)以(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式改革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革更加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國際化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與自身優勢,深(shen)化國際教(jiao)育(yu)交流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境外合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全(quan)方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國際交流(liu)合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育(yu)國際交流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程(cheng)建設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活(huo)動(dong),受到學生喜愛。
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