
深圳(zhen)職業技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)的院校之一(yi),建(jian)校以(yi)來(lai),學(xue)校始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校生(sheng),從最初的借(jie)用校舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的五(wu)大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深職院以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業院校(xiao)為(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)(gai)革,深入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交流與合(he)(he)作。在(zai)學生交換、課程合(he)(he)作、科(ke)研(yan)合(he)(he)作、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與境外合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內(nei)建有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的(de)(de)根(gen)本任(ren)務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國(guo)內(nei)率先大力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開展(zhan)書院及書香校園建設(she),創建“志(zhi)愿(yuan)者之校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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