
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路(lu),被(bei)譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設(she)世界一流(liu)職業院校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。
學校緊(jin)扣國家發展(zhan)戰略(lve),加快國際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國際教育交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教育國際交流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館包(bao)括留(liu)仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互動。
學校以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化自(zi)覺(jue),強化立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校園建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受(shou)到(dao)學生喜愛(ai)。