座談會在教師發展中心舉行。
為深入學(xue)(xue)習(xi)貫(guan)徹習(xi)近平總書(shu)(shu)記(ji)五四寄語精神，5月20日下(xia)午，學(xue)(xue)校召開青(qing)(qing)年教師座談(tan)會(hui)暨書(shu)(shu)記(ji)、校長下(xia)午茶活(huo)動。學(xue)(xue)校黨(dang)委書(shu)(shu)記(ji)、校長楊欣斌(bin)，青(qing)(qing)年教職工代表、優秀干部共30余人參加座談(tan)會(hui)。會(hui)議(yi)由(you)黨(dang)委副書(shu)(shu)記(ji)、紀委書(shu)(shu)記(ji)王慧主持。
會(hui)上，汽車學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)副(fu)(fu)教授(shou)胡(hu)松華、智能科學(xue)與(yu)(yu)工(gong)(gong)程(cheng)研究(jiu)院(yuan)(yuan)(yuan)副(fu)(fu)研究(jiu)員盧山、電信學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)副(fu)(fu)教授(shou)王蘇南(nan)、商(shang)外學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)講師曹潔、機(ji)電學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)副(fu)(fu)研究(jiu)員吳慧明先后發(fa)言。他們結(jie)合(he)自己的(de)成(cheng)長經歷，圍(wei)繞工(gong)(gong)作(zuo)、學(xue)習(xi)、生活等方面(mian)(mian)暢談自己的(de)心得體會(hui)，感謝(xie)學(xue)校為大家(jia)營(ying)造了干事創業的(de)良好氛圍(wei)和環(huan)境，感謝(xie)學(xue)校領導(dao)及前輩的(de)關(guan)懷與(yu)(yu)指導(dao)，在(zai)今后工(gong)(gong)作(zuo)中要(yao)做(zuo)到“學(xue)起(qi)來(lai)、樹起(qi)來(lai)、強起(qi)來(lai)、動起(qi)來(lai)”，不(bu)斷加強自身的(de)內(nei)涵(han)建(jian)(jian)設，為學(xue)校事業繼續(xu)添磚(zhuan)加瓦。同時(shi)，與(yu)(yu)會(hui)青年(nian)教師對人才培養、對外交流學(xue)習(xi)、課程(cheng)專(zhuan)業建(jian)(jian)設和學(xue)生工(gong)(gong)作(zuo)等方面(mian)(mian)提出意見和建(jian)(jian)議。
隨后，電信學(xue)院分黨委副書(shu)記王(wang)敏堅、繼培學(xue)院副院長張道鵬代表(biao)學(xue)校優(you)(you)秀干部進(jin)行發言，分享(xiang)了他們在疫情防(fang)控期間支援地方復(fu)工復(fu)產的(de)故事。他們表(biao)示，疫情防(fang)控工作(zuo)展現了我(wo)國(guo)社會(hui)(hui)主義制度的(de)政治(zhi)優(you)(you)勢，深深體會(hui)(hui)到黨建(jian)引領是(shi)開展工作(zuo)的(de)最大(da)法寶，希望青年(nian)教師珍惜美好生活(huo)，善(shan)(shan)于學(xue)習、善(shan)(shan)于總結(jie)，發揮大(da)數據(ju)時(shi)代的(de)優(you)(you)勢，不斷創新方法，提高工作(zuo)效(xiao)率(lv)，提升(sheng)自己(ji)的(de)話語權。
在(zai)認(ren)真聽取(qu)大家的發言后，楊(yang)欣(xin)斌(bin)表示，此次座談會主要(yao)目(mu)(mu)的是坐下來(lai)面(mian)對面(mian)傾聽青年(nian)教(jiao)師(shi)的想法、心聲、期待和希望，通(tong)過交(jiao)流幫助青年(nian)教(jiao)師(shi)更(geng)好(hao)、更(geng)快地成長。隨后，楊(yang)欣(xin)斌(bin)結(jie)合(he)自己的經歷(li)為大家分享了“一個(ge)目(mu)(mu)標”“一顆心”“一張圖”“一門(men)課程”“一個(ge)領(ling)(ling)域”“一個(ge)團隊(dui)”等(deng)十二個(ge)“一”，他希望青年(nian)教(jiao)師(shi)做好(hao)職業(ye)規劃，勤奮工作；堅持學習，獲取(qu)自身領(ling)(ling)域中的最新(xin)信息，建立自己的資源庫；打造個(ge)人(ren)(ren)品牌，讓品牌成為自己人(ren)(ren)格組成的一部分。
最后，楊欣(xin)斌提到(dao)(dao)兩(liang)個數學符(fu)號，一是求和符(fu)號，二是積分符(fu)號。他說(shuo)，這兩(liang)個符(fu)號的(de)變化(hua)代表了量變到(dao)(dao)質變的(de)飛越。青年教(jiao)師要(yao)想(xiang)在工作中做(zuo)出(chu)一番成績，必須遵循“1萬小時(shi)定律”。他勉勵(li)青年教(jiao)師認真規(gui)劃自己的(de)1萬小時(shi)，相信經過1萬小時(shi)再相聚時(shi)，大家(jia)已成為學校(xiao)發展進程中不可或缺的(de)重要(yao)力量。
（人(ren)事(shi)處 李 賢(xian)/文 張 雷(lei)/圖(tu)）
官方微博
官方微信
相關新聞
