
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展之路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會(hui)和(he)產業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅持產教(jiao)融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先(xian)進(jin)制造(zao)業(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成了(le)專業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目(mu)前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一流(liu)職業院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化(hua)教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深化國(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領(ling)域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際交流(liu)與發展做出了一(yi)定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)有多間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習(xi)討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度的文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務(wu),實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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