
深(shen)圳職業(ye)(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)技(ji)(ji)術教育(yu)的院校之一,建校以來,學(xue)校始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進(jin)取(qu),創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校生(sheng),從(cong)最(zui)初的借用校舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校闖出了一條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設置16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教育教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)化教育教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人才培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國家發展戰略,加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐(fa),充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國職業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做(zuo)出(chu)了(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視(shi)播(bo)放室、教師研(yan)究(jiu)室和學習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度的文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。