
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個(ge)第(di)一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)(zui)初的借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院校為目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步(bu)伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)(he)學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才培(pei)養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人課程(cheng)建(jian)(jian)設,開(kai)展書院(yuan)及書香(xiang)校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人活動,受到學生喜愛(ai)。
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