
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學院創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校之(zhi)(zhi)一,建校以來,學校始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在校生(sheng),從(cong)(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校舍到擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點(dian)發展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深化發展(zhan)的過(guo)程(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以來(lai),深職院以建(jian)設世界(jie)一(yi)(yi)流職業院校為(wei)目標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革,深入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域與境(jing)外(wai)合作(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研(yan)究室和學習討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹(shu)人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內(nei)率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到(dao)學生喜(xi)愛。