
深圳職業技(ji)(ji)術學院創(chuang)建于1993年(nian),是國內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)(cong)(cong)首屆(jie)59名學生到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的五大(da)校(xiao)區,從(cong)(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國特(te)色(se)高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路(lu),被譽(yu)為中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)(she)置16個二(er)級學(xue)院(yuan)(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一流職(zhi)業院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)(jian)有先(xian)進的書籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)(jian)有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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