近日，為提(ti)升生活(huo)老師(shi)職業(ye)能力(li)(li)，增(zeng)強社區學(xue)生工作(zuo)三支(zhi)力(li)(li)量的(de)有效融合(he)，學(xue)生處組織并舉辦(ban)系列生活(huo)老師(shi)職業(ye)能力(li)(li)提(ti)升訓練營。三期訓練營分(fen)別(bie)以“有效(xiao)溝(gou)通(tong)”“危機(ji)預防”“形(xing)象設計”為主題，通(tong)過邀請街道辦(ban)書記、康寧醫(yi)院(yuan)醫(yi)生、航(hang)空(kong)公司空(kong)乘(cheng)等(deng)專家走入社區，開展專項培訓，有效(xiao)提升生活老師的溝(gou)通(tong)能力、危機(ji)應對能力以及個(ge)人形(xing)象禮儀，每期訓練營106名生活老師全(quan)部參(can)與。
據悉，為推進學校“一站式”學生社區建設，學校于2020年10月成立由“輔導員+宿管員+網格員”組成的社區“三員融合”隊伍，既是學生社區建設的重要力量，也是學生社區思政工作的創新；同時將“宿管員”稱呼統一更改為“生(sheng)活(huo)老(lao)師”，并將傳統(tong)宿(su)管(guan)工作(zuo)與社(she)區網(wang)格化(hua)管(guan)理充(chong)分融合(he)。
經過三期職(zhi)業(ye)(ye)能力提升(sheng)訓練(lian)營專題培訓，生(sheng)(sheng)(sheng)活老師(shi)(shi)紛紛表示，將(jiang)利用學到的(de)知(zhi)識和技能為社區(qu)(qu)(qu)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)提供更規范、更優(you)質、更專業(ye)(ye)的(de)服務，打造“安全、舒適、幸福、成(cheng)長”的(de)社區(qu)(qu)(qu)環(huan)境(jing)，為學校(xiao)“一站式”學生(sheng)(sheng)(sheng)社區(qu)(qu)(qu)建設貢獻力量(liang)。下一階段，學校(xiao)將(jiang)根(gen)據學生(sheng)(sheng)(sheng)社區(qu)(qu)(qu)服務需要，為生(sheng)(sheng)(sheng)活老師(shi)(shi)持續舉辦各類不(bu)同主題的(de)訓練(lian)營。
未來，學生處也將持續開展網格中心、知識共享中心、社區基地、輔導員驛站、家長驛站、黨群服務中心、網紅黨建示范路的建設工作，進一步推動“一站式(shi)”學生社(she)區建設向高質量發(fa)展。
（學生處）
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