深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)創建于1993年，是國(guo)(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦高等職業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的改革創新精神，開拓(tuo)進取，創造(zao)了中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路，被(bei)譽(yu)為(wei)中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。

建校(xiao)以(yi)來，深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索起步到逐漸深化(hua)(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng)，人才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)(geng)加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來，深職院以(yi)建設世界一流職業院校(xiao)為目(mu)標，全面深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)學生(sheng)學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式改革(ge)(ge)(ge)，深入(ru)(ru)推(tui)進“六(liu)個融合(he)”，人才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)(geng)加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。

25年間，學校科研(yan)從(cong)零起步跨越式發展，年度科研(yan)經費(fei)突破(po)億元(yuan)大關，累(lei)計(ji)科研(yan)經費(fei)總量(liang)達到5.81億元(yuan)，省部市區級科研(yan)平臺達到33個，科研(yan)實力在同類(lei)院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼(tie)市場(chang)辦學(xue)，每年招生(sheng)時將依據實(shi)際情況對專業(ye)進行適當調整，并在部分學(xue)院開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群招生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術學(xue)院招生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐(fa)，充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi)，深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻(xian)。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬(wan)冊（含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數(shu)據(ju)庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視(shi)播放室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習(xi)討論(lun)室，并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin)，加(jia)強與讀者互動。

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務，實施(shi)(shi)“文化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在國內率(lv)先大力倡(chang)導和實施(shi)(shi)文化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養，大力開展文化(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。