深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建于1993年，是國(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓(tuo)進取，創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路(lu)，被譽為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅(jian)持(chi)產教融合，專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領(ling)域；形(xing)成了專業(ye)(ye)設置動態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的過程，人(ren)(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)，實(shi)施(shi)以(yi)學生學習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”，人(ren)(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科研從(cong)零(ling)起步跨越(yue)式發(fa)展，年(nian)度科研經(jing)費突破億元(yuan)(yuan)大關，累計科研經(jing)費總量達(da)(da)到(dao)5.81億元(yuan)(yuan)，省部市區級科研平(ping)臺達(da)(da)到(dao)33個，科研實(shi)力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)，每年招生(sheng)時將依據實際情況(kuang)對(dui)專業進(jin)行(xing)適當調(diao)整，并在(zai)部分(fen)學(xue)院開始試(shi)行(xing)專業大類、專業群招生(sheng)，詳見深圳職業技術學(xue)院招生(sheng)網站（文字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用區(qu)域與自身(shen)優(you)勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十(shi)種(zhong)數據(ju)庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進(jin)的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統，建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi)，并(bing)開設(she)了(le)移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)(dong)。

學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”，在國內率(lv)先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養，大(da)力開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she)，開展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受(shou)到(dao)學生喜愛。