今(jin)年3月，廣(guang)東省教育廳(ting)開展了2021年廣(guang)東高(gao)校(xiao)學生(sheng)工作優秀案(an)例評(ping)選(xuan)活動，我校(xiao)高(gao)度重視，迅速組織輔導(dao)員隊伍參(can)與，通過自愿申報、學校(xiao)評(ping)審，共(gong)報送10個(ge)學生(sheng)工作案(an)例，最終(zhong)8項榮獲佳績，19人次獲獎(jiang)(jiang)(jiang)，共(gong)獲得(de)了1個(ge)一等獎(jiang)(jiang)(jiang)、2個(ge)二等獎(jiang)(jiang)(jiang)、3個(ge)三等獎(jiang)(jiang)(jiang)、2個(ge)優秀獎(jiang)(jiang)(jiang)。其(qi)中，管理學院陳玉婷、林悅、劉峰(feng)的《“云(yun)思政”，微陣地，凝聚高(gao)校(xiao)學生(sheng)思政教育新動能——網絡思政育人工作室建(jian)設案(an)例》獲一等獎(jiang)(jiang)(jiang)。
一(yi)直以(yi)來，我校(xiao)高度重(zhong)視輔(fu)導員隊伍(wu)建設，一(yi)方(fang)面，不斷完善和(he)優化輔(fu)導員隊伍(wu)建設的(de)領導體制、工作機(ji)制和(he)保障機(ji)制，為輔(fu)導員提供可(ke)持續(xu)的(de)工作平臺和(he)發展(zhan)空間。另一(yi)方(fang)面，積(ji)極組織開展(zhan)輔(fu)導員論壇、沙龍、專題培訓等，開展(zhan)角色(se)定位、課題研究(jiu)、教學方(fang)法等方(fang)面的(de)主(zhu)題學習、交(jiao)流與(yu)分享，不斷創新學生工作模式和(he)方(fang)法，積(ji)極探索(suo)輔(fu)導員專業(ye)化和(he)職業(ye)化發展(zhan)路徑。
為進(jin)一(yi)步(bu)推(tui)進(jin)“立(li)德樹人”教(jiao)育，全面提升輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)隊(dui)伍建設(she)(she)質(zhi)量，我校(xiao)在成立(li)16個(ge)名(ming)(ming)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)工作室(shi)(shi)(shi)的基(ji)礎上，又(you)相繼成立(li)了5個(ge)“首席輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)”和20個(ge)“名(ming)(ming)班(ban)主任工作室(shi)(shi)(shi)”，并給予經(jing)費支持。同時，結合“一(yi)站(zhan)式(shi)”學生社區管(guan)理建設(she)(she)試點(dian)，依托“名(ming)(ming)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)工作室(shi)(shi)(shi)”“首席輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)”和“名(ming)(ming)班(ban)主任工作室(shi)(shi)(shi)”，有針對性地開展“師生融(rong)合”“學生成長訓練營”“育人基(ji)地”建設(she)(she)等，進(jin)一(yi)步(bu)推(tui)進(jin)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)隊(dui)伍的職業(ye)化(hua)、專(zhuan)業(ye)化(hua)、品牌化(hua)建設(she)(she)，不斷提高學生工作整體實效。
（學生處 甘麗聰）
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