
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十(shi)三五”以來(lai),深職(zhi)院以建(jian)設(she)世界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式改革(ge),深入推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館內建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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