
深(shen)圳職業技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技術(shu)教育(yu)的院校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學校始終秉承特(te)(te)區“敢為天下先”的改革創新(xin)精神,開拓進取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)職教育(yu)的多(duo)個(ge)第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校生,從最(zui)初的借用(yong)校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大(da)校區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學校闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中國(guo)特(te)(te)色(se)高(gao)等職業教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)(he)預(yu)警機制。目(mu)前學院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深化發展的過程(cheng),人才培養(yang)模式日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以來,深職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模式改革(ge)(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人才培養(yang)模式日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了(le)全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)(含(han)中(zhong)外文(wen)圖書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養(yang),大力(li)開(kai)展文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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