5月(yue)11至(zhi)16日，2016深圳數字內(nei)容產(chan)(chan)學(xue)(xue)研(yan)協同(tong)創新展(zhan)亮相本屆文(wen)博會(hui)深職院分會(hui)場。展(zhan)覽首次展(zhan)示(shi)數控學(xue)(xue)院與5家企(qi)(qi)業(ye)(ye)合(he)作的(de)(de)10余項產(chan)(chan)學(xue)(xue)研(yan)協同(tong)創新項目(mu)，展(zhan)示(shi)了(le)(le)專(zhuan)業(ye)(ye)、科研(yan)、師(shi)資與企(qi)(qi)業(ye)(ye)合(he)作的(de)(de)探索成(cheng)果(guo)，展(zhan)示(shi)市、區兩大公(gong)共平臺對產(chan)(chan)業(ye)(ye)促進的(de)(de)實踐成(cheng)果(guo)，展(zhan)示(shi)了(le)(le)面向數字內(nei)容創意戰略新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)，支柱產(chan)(chan)業(ye)(ye)的(de)(de)開發創新成(cheng)果(guo)，進而讓文(wen)博會(hui)分會(hui)場成(cheng)為展(zhan)示(shi)校(xiao)企(qi)(qi)產(chan)(chan)學(xue)(xue)研(yan)合(he)作成(cheng)果(guo)的(de)(de)有效平臺。

    校園VR虛擬全景拍攝

    你想足不出戶就(jiu)游(you)覽深職院美(mei)麗的校(xiao)園嗎？在(zai)本屆文博會上，你只需來(lai)到深圳數字內容產學研協同創新展的展廳里(li)，帶上VR全景眼鏡，就(jiu)可以將這一(yi)想法(fa)實(shi)現。

    VR（Virtual Reality）中文(wen)意為(wei)虛(xu)擬實(shi)境(jing)。VR視頻可以(yi)為(wei)觀眾展示360度的(de)(de)(de)全景(jing)鏡頭，使觀眾產生身(shen)在其中，身(shen)臨其境(jing)的(de)(de)(de)效果。作為(wei)今年出現在影視行業一(yi)種比較全新(xin)的(de)(de)(de)、前端的(de)(de)(de)拍攝技術，深職院的(de)(de)(de)師生們與企業一(yi)道(dao)合作，積極地探索和嘗試，針對VR虛(xu)擬實(shi)景(jing)拍攝的(de)(de)(de)技術標準、傳統影像語言在VR虛(xu)擬實(shi)景(jing)視頻中的(de)(de)(de)轉換、VR虛(xu)擬實(shi)景(jing)拍攝輸(shu)出顯示技術標準等方面(mian)開展VR虛(xu)擬實(shi)景(jing)拍攝技術應用研究。

    第一部3D人文紀錄片(pian)

    由數創(chuang)學院(yuan)參與拍(pai)攝(she)的(de)中(zhong)國第一(yi)部3D人文(wen)紀錄片(pian)(pian)《古韻(yun)惠州》在本屆文(wen)博會深職院(yuan)分會場上亮相。該片(pian)(pian)是對“文(wen)化+科技(ji)”的(de)一(yi)次很(hen)好的(de)探索和實踐。影片(pian)(pian)不(bu)同于傳(chuan)統的(de)影視拍(pai)攝(she)手(shou)法，全(quan)片(pian)(pian)采用國際(ji)頂級的(de)3D拍(pai)攝(she)與制作設(she)備，全(quan)方(fang)位展現惠州古村落的(de)文(wen)化精髓(sui)和惠州整體的(de)人文(wen)風貌。

    據(ju)悉，影(ying)(ying)(ying)片全系列共(gong)分(fen)為四集，每集片長25分(fen)鐘，主(zhu)(zhu)題分(fen)別為：《安居》、《樂(le)業》、《詩禮》、《問道》。該影(ying)(ying)(ying)片榮獲了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)2014年(nian)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)3D影(ying)(ying)(ying)視(shi)作品(pin)電(dian)視(shi)專題類二等獎，在國(guo)(guo)內外(wai)引起了(le)廣泛關注。同時該部影(ying)(ying)(ying)片還(huan)開創(chuang)了(le)國(guo)(guo)內多項第(di)一：中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)第(di)一部全程實景3D拍攝的(de)紀(ji)錄片；中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)第(di)一部自主(zhu)(zhu)3D拍攝的(de)大型電(dian)視(shi)作品(pin)；中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)第(di)一部以3D形式(shi)表現古村落人文(wen)(wen)文(wen)(wen)化(hua)的(de)紀(ji)錄片；中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)第(di)一部國(guo)(guo)內外(wai)同步發行的(de)大型3D影(ying)(ying)(ying)視(shi)紀(ji)錄片。

    中(zhong)小學科譜3D動畫(hua)

怎樣讓孩子們(men)更直觀地學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好抽象的(de)科(ke)(ke)(ke)普(pu)知識(shi)，市民朋(peng)友(you)們(men)可以(yi)在深(shen)職院數(shu)(shu)創(chuang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院展出(chu)的(de)中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)譜3D動(dong)(dong)畫項目上(shang)找找答案。在該項目中(zhong)(zhong)，設計者通過精(jing)心(xin)設計制作(zuo)3D動(dong)(dong)畫及交(jiao)互體驗，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)可以(yi)更加(jia)直觀地看到(dao)(dao)了被學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目標內在構造及工作(zuo)原理。據悉，深(shen)職院數(shu)(shu)創(chuang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院在3D數(shu)(shu)字內容(rong)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)資源建設上(shang)進(jin)行(xing)深(shen)度(du)、全方位的(de)校(xiao)企合作(zuo)，依托學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院“深(shen)圳(zhen)市數(shu)(shu)字創(chuang)意(yi)公共技(ji)術服務平臺(tai)”的(de)先進(jin)設備及雄厚的(de)技(ji)術力量(liang)優(you)勢，進(jin)行(xing)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)3D動(dong)(dong)畫短片渲染制作(zuo)，內容(rong)涉及小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)命科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、物質科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、地球與(yu)宇宙科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、工程與(yu)技(ji)術科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)物理、化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)物課(ke)程等復雜、抽象的(de)知識(shi)點。目前，已廣泛應用于中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)之中(zhong)(zhong)，并得到(dao)(dao)了廣大(da)師生(sheng)及社會各界的(de)一致好評。

    增強現實(shi)幼教項目

增(zeng)強現(xian)(xian)實幼(you)教項目(mu)(mu)是深職院數創學(xue)院與企業合作，將成熟(shu)的(de)增(zeng)強現(xian)(xian)實技(ji)術，應用到幼(you)兒(er)教育領域，豐富(fu)教學(xue)手段，提高(gao)幼(you)兒(er)教育的(de)參與性(xing)、互(hu)動性(xing)、娛樂(le)性(xing)，激發幼(you)兒(er)的(de)學(xue)習(xi)興(xing)趣(qu)，并達到教育的(de)目(mu)(mu)的(de)。記者在(zai)現(xian)(xian)場看到，小(xiao)朋(peng)友可以(yi)隨意選取例如恐龍(long)等自(zi)然科(ke)學(xue)類(lei)卡片，在(zai)帶(dai)有攝(she)像頭(tou)的(de)電(dian)(dian)視(shi)機前進行(xing)感應，攝(she)像頭(tou)識別后，小(xiao)朋(peng)友想要(yao)了解(jie)的(de)恐龍(long)內容就會(hui)以(yi)動畫片的(de)形(xing)式出(chu)現(xian)(xian)在(zai)電(dian)(dian)視(shi)機里。同(tong)時，站(zhan)在(zai)攝(she)像頭(tou)前，小(xiao)朋(peng)友的(de)影像也會(hui)呈現(xian)(xian)在(zai)電(dian)(dian)視(shi)機畫面里，與恐龍(long)站(zhan)在(zai)一起(qi)。