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深職新聞

創客實踐室紙藝畫華麗變身

發布:2018-01-09

創客實踐室紙藝畫華麗變身

百鳥朝鳳

 

    由深職院創(chuang)客項目——紙(zhi)品創(chuang)意(yi)設計與(yu)制作(zuo)實(shi)踐(jian)室帶來的“環保紙(zhi)藝(yi)畫交易展”在創(chuang)意(yi)中心分會場(chang),“灰(hui)姑娘華(hua)麗(li)變身小公主了!”

    創(chuang)作(zuo):創(chuang)想創(chuang)造從(cong)平凡開始(shi)

    本次(ci)展覽展出的創(chuang)意紙藝畫(hua)作(zuo)品(pin)(pin)達到35幅(fu)之多,由傳播(bo)工(gong)程學(xue)院教師李公偉、田威,校(xiao)外(wai)教師張玉劍以(yi)(yi)及(ji)在(zai)校(xiao)大學(xue)生創(chuang)客團隊創(chuang)作(zuo)。作(zuo)品(pin)(pin)內容(rong)涵(han)蓋中(zhong)(zhong)國(guo)古(gu)畫(hua)再創(chuang)作(zuo)、深(shen)圳(zhen)市景(jing)、原創(chuang)抽象(xiang)畫(hua)、裝飾畫(hua)和衍紙畫(hua)五大類。其中(zhong)(zhong)古(gu)畫(hua)再創(chuang)作(zuo)《百鳥朝鳳》以(yi)(yi)及(ji)《深(shen)圳(zhen)市景(jing)》,均為畫(hua)幅(fu)尺寸較大的作(zuo)品(pin)(pin),給觀(guan)眾帶來(lai)不一般的視覺(jue)震撼。展覽上,市民(min)們不僅可(ke)以(yi)(yi)欣賞到環保紙藝的視覺(jue)盛宴(yan),還能現場觀(guan)摩到師生們將廢舊紙皮(pi)轉(zhuan)變(bian)成(cheng)精美藝術品(pin)(pin)的奇(qi)妙(miao)過程。遇到傾心的作(zuo)品(pin)(pin),市民(min)也可(ke)以(yi)(yi)直接付款,收入囊中(zhong)(zhong)。

    據(ju)悉,目前國內外對瓦楞紙(zhi)的研究(jiu),主要集中(zhong)在利(li)用其物理(li)特性開展(zhan)(zhan)結構設計上,開放出(chu)各(ge)種(zhong)創意家(jia)具、拼(pin)插玩具等。本次展(zhan)(zhan)覽集中(zhong)展(zhan)(zhan)示了國內美術(shu)界(jie)對瓦楞紙(zhi)藝術(shu)表現力研究(jiu)的突破(po)性成果。由于材料的便利(li)性,普通大眾市民也可(ke)以參與到這種(zhong)相當“接地氣”的藝術(shu)創作中(zhong)。

    創客:創新創意從這里起步

    環保紙(zhi)藝(yi)畫交易展的(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)創(chuang)(chuang)團(tuan)隊(dui)是(shi)紙(zhi)品創(chuang)(chuang)意(yi)設(she)計(ji)(ji)與制作實踐(jian)(jian)室(shi)(shi),該實踐(jian)(jian)室(shi)(shi)是(shi)由深圳市科技(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)委(wei)員會(hui)于2015年12月批準(zhun)立(li)項的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)客項目(mu)。實踐(jian)(jian)室(shi)(shi)以創(chuang)(chuang)新(xin)為基本理念(nian),以個人設(she)計(ji)(ji)、個人制造為核(he)心(xin)內(nei)容(rong),培養具有(you)創(chuang)(chuang)新(xin)理念(nian)、能夠自主(zhu)(zhu)創(chuang)(chuang)業的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生。作為紙(zhi)品創(chuang)(chuang)意(yi)設(she)計(ji)(ji)與制作實踐(jian)(jian)室(shi)(shi)的(de)(de)(de)階段性成果(guo),本次參展的(de)(de)(de)所有(you)作品,凝聚(ju)了實踐(jian)(jian)室(shi)(shi)師(shi)生的(de)(de)(de)大量心(xin)血。在展覽的(de)(de)(de)準(zhun)備階段,學(xue)(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)客團(tuan)隊(dui)圍繞創(chuang)(chuang)作主(zhu)(zhu)題開(kai)展討論和(he)嘗試,將已學(xue)(xue)(xue)知識和(he)技(ji)能直接應用到(dao)手(shou)工創(chuang)(chuang)作中,邊(bian)(bian)學(xue)(xue)(xue)邊(bian)(bian)做,邊(bian)(bian)做邊(bian)(bian)學(xue)(xue)(xue)。同學(xue)(xue)(xue)們都說,這既是(shi)一(yi)(yi)次“看得見摸得著”的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)活動(dong),又是(shi)一(yi)(yi)次創(chuang)(chuang)意(yi)碰撞思(si)路大開(kai)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)新(xin)思(si)維訓練過程。

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