
深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年(nian),是(shi)國內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開(kai)拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷了(le)一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和(he)學習討論室,并開(kai)設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高度(du)的(de)文化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文化育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實施文化引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文化育(yu)(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)校園(yuan)文化及(ji)高雅文化育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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