
深(shen)圳職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優(you)(you)美、設施(shi)優(you)(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了(le)專業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了(le)一個(ge)從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人才培養模式日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才培養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才培養模式日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際化辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交流與合作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領(ling)域與境外合作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)際交流合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)際交流與發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以(yi)及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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