
深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)學院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)發展做出了一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多間電子閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校以高度的文化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書院(yuan)及書香校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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