讓傳統文化進入當代大學生的話語體系
管理學(xue)(xue)院學(xue)(xue)工(gong)辦負責人 宋李翔
習近(jin)平(ping)總書(shu)記(ji)在十九大報告(gao)中指出，沒有(you)高度的(de)文化(hua)自(zi)信，沒有(you)文化(hua)的(de)繁榮興盛(sheng)，就沒有(you)中華民族(zu)偉大復(fu)興。
中華民族擁(yong)有五千年的文明(ming)史，中華文化(hua)博大精深。當下(xia)，不(bu)少大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)熱(re)衷于(yu)過萬圣節(jie)、圣誕(dan)節(jie)等(deng)洋節(jie)，對傳(chuan)統節(jie)日卻興(xing)趣不(bu)大，究其(qi)原(yuan)因還是傳(chuan)統文化(hua)教育有所(suo)缺位。要改變這種狀態，必(bi)須在各項學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活動(dong)中不(bu)斷注入(ru)中華傳(chuan)統文化(hua)元(yuan)素，將(jiang)傳(chuan)統文化(hua)與(yu)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)喜聞樂見(jian)的活動(dong)形式進行有機結(jie)合并加以改造，讓傳(chuan)統文化(hua)進入(ru)當代大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的話語(yu)體系(xi)，增強(qiang)他們對民族文化(hua)的自信。
十九大報(bao)告(gao)指出，中華(hua)民族(zu)偉大復興的中國夢(meng)終(zhong)將在一代代青(qing)年的接力奮斗中變為現實。未(wei)來(lai)(lai)社會對(dui)(dui)于(yu)人才的要求是(shi)全方(fang)位的，如何(he)全面提升大學(xue)生(sheng)綜(zong)合(he)素質是(shi)當前大學(xue)生(sheng)培養的重要課(ke)題。對(dui)(dui)于(yu)將來(lai)(lai)的行業產(chan)業精英而言，智商(shang)、情商(shang)、財商(shang)、健商(shang)、志商(shang)、德商(shang)缺一不可，因此大學(xue)生(sheng)培養要針(zhen)對(dui)(dui)"六商(shang)"來(lai)(lai)開展。
作為高校教(jiao)師，我們要落實立德樹人，培(pei)養出(chu)德才兼備、全面發展(zhan)的(de)中國特色社會主義事(shi)業的(de)建設者和接班人。
傳承工匠精神 成就出彩人生
機電工程學院優秀團員代(dai)表 盧(lu)柳朱(zhu)
習近平(ping)總(zong)書記(ji)在黨的(de)(de)十九大報(bao)告中提出，經過(guo)長期努(nu)力，中國(guo)特色(se)社會主義(yi)進(jin)入了新時代，這是我國(guo)發(fa)展新的(de)(de)歷史方位。十九大報(bao)告提出，弘(hong)揚勞模精神和工匠(jiang)精神，營(ying)造勞動(dong)光榮的(de)(de)社會風尚和精益求精的(de)(de)敬業風氣(qi)。
作為一名高職學生，不同于本科生，我的科研理論知識可能不夠強，但同時也擁有自身優勢和機遇，我將利用好學校培養高素質應用型技術技能人才的大好機會，在實踐中更有目標、更有動力地發展自我，為中國從制造大國走向制造強國、為工匠精神的傳承出一分力。十九大報告指出："青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。"作為共青團員，作為黨的后備生力軍，在這個偉大的新時代，我將不負韶華，努力傳承工匠精神，成就出彩人生。
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