據了(le)解，這(zhe)套國瓷正是出自我校藝術(shu)設計學(xue)院28名師生團隊(dui)的(de)設計，并由深圳國瓷永豐源制(zhi)作完成的(de)。

　　奮戰5個月 拿下國瓷項目

　　“從去年10月中旬接到國(guo)(guo)宴(yan)禮(li)賓用(yong)品設計制作的(de)(de)任(ren)務(wu)開始，短(duan)短(duan)不到10天，我們就拿(na)出了一批高水(shui)準設計方案，連中國(guo)(guo)文聯副主(zhu)席潘魯(lu)生都(dou)豎起了大拇指(zhi)。”我校藝術學院(yuan)上合組織元首理事會(hui)宴(yan)會(hui)用(yong)瓷設計總監周(zhou)利群(qun)教授很是自(zi)豪(hao)。學校的(de)(de)設計水(shui)平和能(neng)力(li)也贏得(de)了深圳(zhen)國(guo)(guo)瓷永(yong)豐源公司的(de)(de)青睞，于是校企雙方一拍(pai)即合，共同將宴(yan)會(hui)瓷項目駛入快(kuai)車(che)道(dao)。

　　“雖然時(shi)間(jian)緊、任務重(zhong)，要求精(jing)細，但我們覺(jue)得這是一份(fen)可貴的(de)信任和無上的(de)榮譽，也(ye)有能力(li)和信心完成任務。”周利群欣(xin)然表示。在他的(de)努力(li)下(xia)，一支(zhi)由藝術(shu)設計學(xue)院28名跨專(zhuan)業師(shi)生和5位永豐源專(zhuan)家(jia)組成的(de)精(jing)兵強隊誕(dan)生了。“周漢新擅長(chang)陶瓷燒制，畢淼(miao)精(jing)通平面設計，邵成南善于水墨國畫(hua)……”一介紹起這些老師(shi)，周利群如數家(jia)珍。

　　在周利(li)群的(de)(de)盡(jin)心“導(dao)演”下，這樣(yang)一支融合了(le)(le)學(xue)院(yuan)拔(ba)尖的(de)(de)平(ping)面設計(ji)、裝飾藝術設計(ji)、視覺(jue)傳達、工業設計(ji)等各類人才力量的(de)(de)團隊，以(yi)眼為尺、以(yi)手為準，窮盡(jin)制瓷才華(hua)，開始了(le)(le)近5個月沒日沒夜的(de)(de)奮戰，最終凝煉成了(le)(le)上千幅的(de)(de)畫稿(gao)、效果圖和兩(liang)整(zheng)套(tao)燒制完成的(de)(de)宴(yan)會用瓷。

　　選定“牡丹” 設計 凸顯中國水平和氣度

　　開弓沒有回(hui)頭(tou)箭。任(ren)務是接下來(lai)了，但如何(he)能讓宴(yan)會(hui)瓷在國際(ji)盛會(hui)上傳情(qing)達意，展現(xian)中(zhong)華民(min)(min)族的(de)(de)開放包容與(yu)熱情(qing)好客，令國際(ji)賓客印(yin)象深(shen)刻則成為了團隊考(kao)慮的(de)(de)重(zhong)(zhong)中(zhong)之重(zhong)(zhong)。周利群認為，中(zhong)國地大物(wu)博、文(wen)化多元，國瓷的(de)(de)設(she)計中(zhong)要(yao)(yao)體現(xian)出一國之特色。“既要(yao)(yao)傳達出中(zhong)華民(min)(min)族的(de)(de)氣質，又(you)要(yao)(yao)從峰會(hui)舉辦地山東的(de)(de)本(ben)土(tu)文(wen)化出發，以具(ju)體的(de)(de)設(she)計形式去描繪(hui)當下，傳達風(feng)土(tu)民(min)(min)情(qing)。只有兩種文(wen)化交(jiao)相輝映，才能更顯(xian)意境(jing)與(yu)深(shen)度(du)。”他特別強調。經過反復實驗(yan)與(yu)研討后(hou)，最終，團隊決定以“牡丹(dan)”為主題深(shen)化方(fang)案。

　　牡(mu)丹(dan)素有“國(guo)(guo)花”之(zhi)(zhi)(zhi)名，山東菏澤是“中(zhong)國(guo)(guo)牡(mu)丹(dan)之(zhi)(zhi)(zhi)都”。因此，在設計中(zhong)，團(tuan)隊結合了傳(chuan)統工筆、民(min)間(jian)(jian)剪紙(zhi)、以及現(xian)代插(cha)畫等多(duo)種(zhong)創作手法，并輔以多(duo)套設色，意(yi)將中(zhong)華大地繁華昌盛(sheng)之(zhi)(zhi)(zhi)美融于其間(jian)(jian)。多(duo)元的(de)創作理念為“國(guo)(guo)色”添香，筆墨(mo)氤氳間(jian)(jian)流轉(zhuan)溫潤，恰若(ruo)音律之(zhi)(zhi)(zhi)善，可(ke)與天地琴瑟和鳴，真正體現(xian)出大國(guo)(guo)的(de)包容(rong)與氣度。

　　這樣的(de)(de)設(she)(she)計理念和創作手法得到(dao)(dao)設(she)(she)計業(ye)(ye)界同行(xing)的(de)(de)高度(du)評價。陶瓷業(ye)(ye)界公認，國(guo)瓷設(she)(she)計的(de)(de)難(nan)在于對器型的(de)(de)把握與(yu)花色的(de)(de)選擇。這套國(guo)瓷用品，提煉山東本土(tu)文化符號進行(xing)創作，技法嫻(xian)熟(shu)，與(yu)企業(ye)(ye)的(de)(de)生(sheng)產(chan)工藝進行(xing)了(le)完美配合(he)，達(da)到(dao)(dao)了(le)藝術與(yu)技術的(de)(de)完美結合(he)。“如此短的(de)(de)時間內(nei)，拿(na)出(chu)六(liu)套設(she)(she)計作品，實(shi)屬難(nan)得。”在得知深職師生(sheng)在不到(dao)(dao)2個月，為準備上合(he)組織峰會國(guo)宴用瓷，拿(na)出(chu)了(le)六(liu)套完整(zheng)的(de)(de)設(she)(she)計作品時，深圳市設(she)(she)計聯合(he)會副主席李紅(hong)兵連連表示不可思議。

　　不畏艱辛 創作體現“深職精神”

　　花面和器型設計(ji)好了，問(wen)題(ti)又來(lai)了。國瓷要求非常嚴格，每件作品都要完美(mei)(mei)無瑕(xia)，如何將(jiang)(jiang)圖紙和電腦上的(de)設計(ji)轉化(hua)成實(shi)物，卻并不是團隊(dui)師生的(de)強項。為了有效地將(jiang)(jiang)設計(ji)研發投(tou)入生產，團隊(dui)師生與永豐源通力合作，多次溝通交流，并在不斷(duan)的(de)試錯中力求完美(mei)(mei)。

　　“這次宴會(hui)用瓷(ci)運(yun)用的是貼花技術，我(wo)們須將(jiang)電腦軟(ruan)件繪制的平(ping)面(mian)牡丹構圖先制作成(cheng)貼花后，再貼到器(qi)(qi)型(xing)(xing)上。可是，平(ping)面(mian)貼花和立體器(qi)(qi)型(xing)(xing)在(zai)(zai)尺寸上難免有偏(pian)差，這為設計帶來(lai)了(le)很大(da)困難。”團(tuan)隊中(zhong)平(ping)面(mian)設計專業的畢(bi)淼(miao)(miao)老師(shi)說(shuo)，由于器(qi)(qi)型(xing)(xing)生(sheng)產(chan)本身(shen)需(xu)要時間(jian)，所以很多時候(hou)師(shi)生(sheng)只能在(zai)(zai)大(da)腦中(zhong)想象立體實物，在(zai)(zai)反(fan)復的尺寸調試中(zhong)達到貼花與器(qi)(qi)型(xing)(xing)的最佳貼合，這對做(zuo)平(ping)面(mian)設計的師(shi)生(sheng)來(lai)說(shuo)，真是一次不小的挑戰。“整整兩個(ge)月，我(wo)們幾乎沒有休息。好(hao)在(zai)(zai)大(da)家從未放棄，在(zai)(zai)與永(yong)豐(feng)源專家的共同努力(li)下，完成(cheng)了(le)最終的成(cheng)品，獲得(de)了(le)組委會(hui)的一致認(ren)可。”畢(bi)淼(miao)(miao)的眼角洋(yang)溢著(zhu)喜悅(yue)之情(qing)。

　　制作過程的(de)(de)(de)艱辛(xin)(xin)也同樣不言而喻。周利群常常帶著師(shi)生(sheng)(sheng)在(zai)生(sheng)(sheng)產車間(jian)里對一(yi)件(jian)件(jian)器(qi)具上的(de)(de)(de)貼花反(fan)復(fu)調試位置，有時還用刻刀修改(gai)貼花樣式(shi)，往往一(yi)天(tian)下來才修改(gai)了(le)(le)幾件(jian)成品。“從設計到(dao)成品真心不易，不斷在(zai)校(xiao)企之間(jian)協(xie)調溝(gou)通，在(zai)前期(qi)設計和后期(qi)生(sheng)(sheng)產之間(jian)反(fan)復(fu)磨合。”團(tuan)隊負責瓷(ci)(ci)型設計與制作的(de)(de)(de)周漢新老師(shi)說起參(can)與宴會(hui)用瓷(ci)(ci)設計制作的(de)(de)(de)過程，同樣深有感觸。“雖(sui)然(ran)我(wo)從事(shi)陶藝制作很多年了(le)(le)，但接觸國家(jia)(jia)級宴會(hui)用瓷(ci)(ci)這么高規格的(de)(de)(de)項目(mu)還是第一(yi)次。參(can)與項目(mu)讓我(wo)們看到(dao)了(le)(le)實踐(jian)教學(xue)中的(de)(de)(de)不足，對以后的(de)(de)(de)教學(xue)設計有了(le)(le)方向。”也正是憑(ping)借著不畏艱辛(xin)(xin)，勇于創新的(de)(de)(de)“深職精神”，團(tuan)隊圓滿的(de)(de)(de)完成了(le)(le)這一(yi)國家(jia)(jia)任務。

　　攜手共贏 打造校企深度融合典范

　　一(yi)(yi)所高職院校能在國(guo)(guo)(guo)瓷設(she)計這樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際舞臺(tai)上脫(tuo)穎而出，受(shou)到各國(guo)(guo)(guo)政(zheng)要(yao)青睞(lai)，著實令很多人大(da)吃一(yi)(yi)驚(jing)。可以說，這一(yi)(yi)次的(de)成(cheng)功亮相，是幸運，也是必然。

　　“必然”為何解呢？用校(xiao)黨(dang)委書記陳秋明的(de)(de)話說，本次(ci)國瓷項目的(de)(de)設(she)計(ji)完成，是(shi)深職(zhi)院長(chang)期(qi)以來堅持的(de)(de)產教(jiao)深度(du)融合的(de)(de)典范(fan)。學校(xiao)多年來倡導(dao)校(xiao)企合作，產教(jiao)融合，主動對接企業需求(qiu)，融入產業升級，探(tan)索人才培養的(de)(de)新(xin)機制，并以其先進辦學理(li)念(nian)、辦學模式引(yin)領中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)發(fa)展。

　　隨著工業(ye)智能化時代(dai)(dai)的到來，我校在第三(san)次黨(dang)代(dai)(dai)會上提出，完(wan)善“政校行企四方(fang)聯動、產(chan)(chan)學研(yan)用立(li)體推(tui)進”辦學模式(shi)，實現產(chan)(chan)教融(rong)合、職(zhi)普(pu)融(rong)合、理實融(rong)合、技術(shu)(shu)與(yu)文化的融(rong)合、教育與(yu)生活的融(rong)合、現代(dai)(dai)信(xin)息(xi)技術(shu)(shu)與(yu)教學的融(rong)合，培養復合式(shi)創新型技術(shu)(shu)技能人才，率(lv)先建成(cheng)中(zhong)國(guo)特(te)色、世界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)院校，為世界(jie)職(zhi)業(ye)教育發展貢(gong)獻“中(zhong)國(guo)模式(shi)”。

　　在這樣的(de)歷史節點(dian)，學校(xiao)呈現出一番火熱的(de)干事氛(fen)圍，搶占人才戰略(lve)的(de)制高點(dian)，率(lv)先(xian)在全國高職院校(xiao)中引(yin)入諾貝爾獎科研團隊；以高度(du)的(de)責任(ren)感和使(shi)命感，牽(qian)頭召(zhao)開(kai)“一帶一路(lu)”國際職業(ye)(ye)教育研討會；以主動積極服務意識與行業(ye)(ye)高端(duan)企(qi)業(ye)(ye)展(zhan)開(kai)合作(zuo)，與招商(shang)局、華為、阿里等一大批國內外一流企(qi)業(ye)(ye)建立戰略(lve)合作(zuo)關系。

　　此次(ci)國瓷(ci)設計，學校從上到(dao)下(xia)都相當“給力(li)”。校長(chang)賈(jia)興(xing)東多次(ci)與國瓷(ci)永豐源公司深入洽談(tan)，并簽署戰(zhan)略合作協議。老師們(men)主動(dong)對接企(qi)業需求，把方向、教技術，激發同學們(men)的(de)創作熱(re)情和工(gong)作干勁。工(gong)作最忙(mang)的(de)時候(hou)，師生一起(qi)連續幾(ji)天幾(ji)夜不睡(shui)覺。“雖然(ran)過(guo)程很(hen)(hen)辛苦(ku)，但讓我開拓了視野，收(shou)獲了實踐知識(shi)和技能，更重要的(de)是(shi)提升了我的(de)專業自信(xin)。”國瓷(ci)團(tuan)隊(dui)學生成員張培思說起(qi)那段經歷很(hen)(hen)是(shi)激動(dong)。

　　“深(shen)(shen)職院師生在(zai)合(he)作中(zhong)表現出來的(de)扎實的(de)專業技能，良好的(de)合(he)作意識(shi)以(yi)及吃苦(ku)耐(nai)勞的(de)精神讓我深(shen)(shen)為(wei)感動。”永豐(feng)源公司負責人劉權輝(hui)表示，他們愿意盡(jin)最大努力(li)，在(zai)人才培養(yang)上與我校展開深(shen)(shen)度合(he)作。目前，藝術設(she)計學院已有三名(ming)學生進(jin)入該(gai)企業實習。

　　助力企業 服務后國宴設計

　　6月15日，藝術設計學院舉辦的一場名為(wei)“錦(jin)繡(xiu)中華——2018青島上合(he)組織元首理事(shi)會國宴(yan)用瓷匯報展”也(ye)拉開了(le)大幕(mu)，上百件設計圖稿，50余(yu)件國瓷正式與觀眾(zhong)見面，向大家(jia)展示了(le)國瓷設計制作(zuo)背后的艱辛與不易。

　　據了解，為了讓國宴產品(pin)走(zou)進(jin)尋常(chang)百姓的(de)(de)餐桌，在企業(ye)的(de)(de)盛(sheng)情邀請下，國瓷(ci)設(she)計(ji)團隊成(cheng)員(yuan)又馬不停蹄(ti)地與(yu)企業(ye)一道，進(jin)行后(hou)續開(kai)發設(she)計(ji)。不久的(de)(de)將來(lai)，這套國瓷(ci)用(yong)品(pin)將會走(zou)進(jin)千(qian)家萬戶。