11月(yue)13日下午(wu)，全(quan)(quan)球(qiu)青年(nian)創新集訓營(ying)閉幕式暨頒獎典禮在(zai)深(shen)(shen)圳(zhen)音(yin)樂(le)廳盛大舉辦，深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)委副書記、市(shi)長陳(chen)如桂(gui)在(zai)現場表(biao)示，“全(quan)(quan)球(qiu)青年(nian)創新集訓營(ying)為世(shi)界各國(guo)青年(nian)創新人才提(ti)供了一(yi)個(ge)國(guo)際(ji)舞(wu)臺(tai)，為匯(hui)聚全(quan)(quan)球(qiu)智慧推動可持續發展提(ti)供了有力智力支撐(cheng)。”歷時(shi)8天，深(shen)(shen)圳(zhen)職業技術學院承接(jie)的主題四(si)“優質教(jiao)育”，也(ye)圓(yuan)滿落下帷(wei)幕。

從11月(yue)6日起，來自(zi)全球五大洲的(de)(de)(de)(de)(de)105名青年創新(xin)者匯聚深職院，為(wei)(wei)世(shi)界的(de)(de)(de)(de)(de)可(ke)持(chi)續(xu)發展提(ti)出“優(you)質教(jiao)育”的(de)(de)(de)(de)(de)解(jie)決(jue)方案，每(mei)一(yi)個參(can)與者都將銘(ming)記：2019年11月(yue)，我(wo)在中國(guo)深圳(zhen)，在深職院，對(dui)這個世(shi)界說(shuo)了點什么(me)，努力為(wei)(wei)這個世(shi)界做點什么(me)。“只有喚起青年人解(jie)決(jue)問題的(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)識(shi)，才是實現(xian)聯合國(guo)可(ke)持(chi)續(xu)發展目標最可(ke)靠的(de)(de)(de)(de)(de)保(bao)障(zhang)”，來自(zi)丹(dan)麥的(de)(de)(de)(de)(de)UNLEASH評委(wei)Anders Holm如(ru)是說(shuo)。

每一個創意，都是一份年輕而真誠的情懷

“105個來自(zi)不同國家的(de)年輕人，從素不相(xiang)識(shi)到組成團隊，再到站(zhan)在講臺上把自(zi)己的(de)創意完整地展示出來，這個過程本身就(jiu)是激動人心的(de)”，來自(zi)美國的(de)UNLEASH導師Erin Dowd說道。

青(qing)年(nian)人(ren)或許還(huan)很稚嫩(nen)，青(qing)年(nian)人(ren)大多并(bing)不富有。但是他(ta)(ta)們(men)的(de)想(xiang)象最寬(kuan)廣，他(ta)(ta)們(men)的(de)情懷最真誠。他(ta)(ta)們(men)不約(yue)而同地把(ba)眼光投向了在全球化的(de)世界中處于弱勢的(de)人(ren)們(men)。

“我們(men)小組(zu)關注的(de)對象是(shi)孤(gu)兒(er)。我們(men)有(you)個組(zu)員來自印(yin)度。在(zai)印(yin)度，有(you)個針對孤(gu)兒(er)設立的(de)收容(rong)所，孤(gu)兒(er)們(men)只能在(zai)這(zhe)里(li)待(dai)到(dao)18歲(sui)。之(zhi)后(hou)，他們(men)需要(yao)融入社會，要(yao)獨自找工(gong)作、生(sheng)活。我們(men)研究如何(he)能更(geng)有(you)效幫助他們(men)，讓(rang)他們(men)在(zai)18歲(sui)以后(hou)更(geng)好地融入社會”，來自英(ying)國的(de)青年創(chuang)新者Jack這(zhe)樣介紹自己的(de)創(chuang)意。

“在(zai)非洲，女(nv)孩子早婚(hun)早孕(yun)問題(ti)比較普遍，而(er)女(nv)孩子一旦懷(huai)孕(yun)，學校(xiao)就(jiu)不再(zai)讓她(ta)們繼(ji)續讀書，她(ta)們也(ye)就(jiu)失去了受教育的(de)(de)權利(li)”，來自(zi)尼日利(li)亞的(de)(de)創新者Chioma說，她(ta)和(he)同(tong)(tong)伴的(de)(de)創意(yi)是，對非洲農村的(de)(de)女(nv)孩進(jin)行早期性教育，避免她(ta)們過早懷(huai)孕(yun)，同(tong)(tong)時(shi)保證(zheng)女(nv)孩受教育的(de)(de)權利(li)。

“利用3D打印與納米技術相結合做出高溫自動降溫校服”項目被評為UNLEASH2019“優質教育”主題的最佳創意。

最終，“利用(yong)3D打印與納米技術相結(jie)合(he)做出高(gao)溫(wen)(wen)自(zi)動降溫(wen)(wen)校服(fu)”項(xiang)目，被評(ping)為UNLEASH2019“優(you)質(zhi)教育(yu)”主題的(de)最佳創意。這(zhe)個項(xiang)目由來自(zi)巴(ba)拿馬的(de)Franklin領(ling)銜，方案是利用(yong)“3D打印與納米技術相結(jie)合(he)”技術，研制高(gao)溫(wen)(wen)自(zi)動降溫(wen)(wen)校服(fu)，一個家(jia)庭(ting)每年每套校服(fu)只(zhi)需7美元，就能(neng)為孩(hai)子(zi)置辦新衣，從而解(jie)決在巴(ba)基(ji)斯坦(tan)炎熱氣候下，為農村兒(er)童克服(fu)高(gao)溫(wen)(wen)對身體的(de)傷害，健(jian)康、平(ping)安地接受教育(yu)提供幫助。

105個青年，105個可持續發展的“大使”

過(guo)去的(de)一個星期(qi)，105名青年(nian)用(yong)自己稚嫩的(de)創意為世(shi)界(jie)提供(gong)“優質教育”解決(jue)方案，接(jie)受導(dao)師(shi)的(de)指導(dao)和建議；同時，他們(men)關注(zhu)世(shi)界(jie)、幫扶弱勢(shi)的(de)情(qing)懷(huai)，也感動(dong)著成年(nian)人。

“這(zhe)些(xie)青(qing)年人普遍(bian)更關注‘教(jiao)育平權’議(yi)題，特(te)別關注少(shao)數族(zu)群(qun)如(ru)女童(tong)、孤兒、自閉癥兒童(tong)以及發展中國家人民的教(jiao)育問題”，UNLEASH 2019“優質教(jiao)育”主題工作人員、深職院創(chuang)新創(chuang)業(ye)學(xue)院特(te)聘教(jiao)師陸亞明說道。

105名青年用自己稚嫩的創意為世界提供“優質教育”解決方案。

陸亞明表(biao)示，這些來(lai)自全世(shi)界的(de)學(xue)生(sheng)普遍具有(you)(you)較廣闊的(de)國(guo)際視(shi)野，“關懷社會(hui)，關注(zhu)民生(sheng)”，具有(you)(you)濃濃的(de)悲天憫人的(de)人文(wen)精神。樂于(yu)交流(liu)，具有(you)(you)較好的(de)同理心和跨(kua)文(wen)化能(neng)(neng)力。善于(yu)公眾表(biao)達，積極、樂觀，陽光、向上(shang)，激情、豁達。他們大多是(shi)在校(xiao)學(xue)生(sheng)，他們的(de)表(biao)現(xian)或許就是(shi)高等教育應該實現(xian)的(de)目標吧。“社會(hui)精英對于(yu)社會(hui)是(shi)有(you)(you)天賦責(ze)任的(de)，不能(neng)(neng)都是(shi)‘精致的(de)利己主(zhu)義者(zhe)’，否則，社會(hui)就真的(de)成為叢林了(le)”，陸亞明說。

“我很(hen)激動，能夠見證(zheng)這個過程，青(qing)年人用自己的創意(yi)向這個世界(jie)拋(pao)出(chu)橄欖枝，用自己的想法為世界(jie)各地的問題尋找可行的方(fang)案(an)”，來自美國的UNLEASH導師Erin Dowd說。

“我們(men)的世界(jie)面臨(lin)著很多、很復雜(za)的問題(ti)，解(jie)決(jue)它(ta)們(men)并不是(shi)(shi)簡單的事情，但是(shi)(shi)我們(men)應該寄希望(wang)于青年(nian)人，只有(you)他(ta)們(men)關注(zhu)了、努力(li)了，才能為世界(jie)找到更好的解(jie)決(jue)方案”，來自美國(guo)的UNLEASH導師Erin Dowd說，來到深圳職業技術學院的105名(ming)青年(nian)創(chuang)新者，就是(shi)(shi)105個(ge)大使，向全世界(jie)播撒可持續發展的希望(wang)，“只有(you)喚起青年(nian)人解(jie)決(jue)問題(ti)的意識，才是(shi)(shi)實現聯(lian)合(he)國(guo)可持續發展目(mu)標最可靠的保障。”

在(zai)“Chinese Kungfu”中感受中華文化魅(mei)力

“Wow！so cool！……”11月9日清(qing)晨8點半的深(shen)職院同(tong)德樓，在中國傳統樂曲的背景聲中，不(bu)斷傳出(chu)熱烈(lie)的鼓掌(zhang)聲和(he)歡呼聲。深(shen)職院體育部教授劉(liu)淑慧(hui)和(he)學校太極拳社團的學生，通過(guo)展示太極基礎招式(shi)和(he)醉拳，征服了來自多個國家和(he)地區的105名最具創(chuang)新頭(tou)腦的年(nian)輕人(ren)。

學校特別安排太極拳社團為前來參會的國際友人展示太極。

頭(tou)正(zheng)、頸直、下巴微(wei)收、舌頂上(shang)顎、呼氣、吸(xi)氣、兩(liang)腿分開(kai)微(wei)彎……隨后，劉淑慧和弟(di)子們帶領這群年輕人(ren)一起，打了一套太極組合(he)拳，劉教(jiao)授(shou)不時穿插(cha)著(zhu)英文，用(yong)中英雙語進行現場教(jiao)學。

“簡(jian)直(zhi)太不可(ke)思議了！我(wo)第一(yi)次打太極(ji)(ji)，特別喜歡這(zhe)項中國的傳統運動(dong)項目(mu)。雖(sui)然打太極(ji)(ji)的整個(ge)過程是(shi)平靜(jing)、舒緩(huan)的，但卻又(you)透出(chu)力(li)量感。”來(lai)自英國的Jack說，雖(sui)然早已(yi)聽聞(wen)“Chinese Kungfu”的魔力(li)，但是(shi)親自操(cao)練這(zhe)還是(shi)頭一(yi)回。這(zhe)也是(shi)他參(can)加UNLEASH2019的意外收獲。

“既(ji)然來(lai)到(dao)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)，來(lai)到(dao)深(shen)職，就要讓各國(guo)(guo)的(de)創新人才(cai)來(lai)感受下(xia)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)的(de)傳(chuan)統文化(hua)。”劉淑慧說，太(tai)極拳作為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)傳(chuan)統運動(dong)(dong)的(de)代(dai)表，集養身、健身和(he)技擊(ji)為一體，也(ye)是深(shen)職最受學生歡迎的(de)運動(dong)(dong)項(xiang)(xiang)目(mu)之一。作為東道主的(de)深(shen)職院特(te)別安排太(tai)極拳社團為前來(lai)參會(hui)的(de)國(guo)(guo)際友人展示太(tai)極，可以(yi)讓他(ta)們對中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)傳(chuan)統文化(hua)有(you)深(shen)入了(le)解，同時也(ye)幫助他(ta)們緩解項(xiang)(xiang)目(mu)討論的(de)壓力，舒緩身心，可謂是場(chang)傳(chuan)統與創新的(de)融合。

“我真的謝謝你”，深圳！

“當全(quan)場青年創新者(zhe)用生(sheng)硬而有趣的中文向深職(zhi)(zhi)院的志愿(yuan)者(zhe)和工作(zuo)團(tuan)隊高唱‘我(wo)真的謝謝你’時，真的讓我(wo)熱淚盈眶了”，深職(zhi)(zhi)院創新創業(ye)學院陸亞明老師說。

2019年的(de)金秋，105位世(shi)界各(ge)國(guo)青年來到(dao)中國(guo)深圳，來到(dao)深職(zhi)院。他(ta)們留下的(de)是(shi)(shi)自己的(de)創(chuang)意(yi)與情懷(huai)，帶走的(de)是(shi)(shi)由衷的(de)贊許和親(qin)切的(de)記憶。

“My God!這(zhe)(zhe)(zhe)是個如此美好的城市”，來(lai)自津(jin)巴布韋的Musarurwa說(shuo)，早就聽說(shuo)深圳(zhen)是中國的“硅谷”，每(mei)天都(dou)有神奇的事情在這(zhe)(zhe)(zhe)里(li)發(fa)生，這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)來(lai)到這(zhe)(zhe)(zhe)座(zuo)城市，親身體驗(yan)了(le)她(ta)的美麗(li)與(yu)活(huo)力，“我如果有孩子，一定要(yao)讓(rang)他（她(ta)）來(lai)到這(zhe)(zhe)(zhe)里(li)讀書、生活(huo)。”

“I love China!I love Shenzhen!”尼(ni)日(ri)利亞創(chuang)新(xin)者Chioma由衷(zhong)地說，雖(sui)然(ran)只停留了短短幾天，但深圳(zhen)這座城(cheng)市無(wu)處不在的青春活力，日(ri)新(xin)月異的科技創(chuang)新(xin)，讓她流連忘返。“我(wo)一定會再來！” Chioma說。

“我真的謝謝你”，深職院！

UNLEASH2019雖然只持續了短短一個星期(qi)，但105位世界各國青年以(yi)自己的創意與想象，為(wei)2019年金秋(qiu)的深圳和深職院，留(liu)下了美好(hao)的回憶(yi)與寶貴的財富。

“美麗的(de)(de)校園，熱情而聰明的(de)(de)學(xue)生”，UNLEASH聯合合伙人Morten為作為東(dong)道主的(de)(de)深職院送(song)上了(le)這樣的(de)(de)評價(jia)。而深職院注(zhu)重(zhong)培(pei)養(yang)創新精神的(de)(de)教書育人理念，深職院學(xue)生的(de)(de)精神風貌(mao)，也給世界(jie)各國的(de)(de)青年創新者留下(xia)深刻的(de)(de)印(yin)象。

深職義工的優質服務令外國友人印象深刻。

“我早就(jiu)聽說，深職院(yuan)是中國職業(ye)教育領域最好的高(gao)校(xiao)(xiao)”，來自非洲的創新者Elizabeth說，來到深職院(yuan)時，志愿者帶(dai)她參觀了學校(xiao)(xiao)的三個(ge)校(xiao)(xiao)區，她驚嘆(tan)這里優美(mei)的環境(jing)、完善(shan)的設備。“我幾乎不(bu)想回去了，我想留在深職院(yuan)讀書(shu)！” Elizabeth說。

“職業教育在(zai)當今世界非(fei)常(chang)重要，相比傳統(tong)的學(xue)術(shu)教育專(zhuan)業性更(geng)高、應用性更(geng)強，從這個意(yi)義上(shang)，作為中國(guo)頂尖職業院校的深職院和UNLEASH‘把創意(yi)變成現實(shi)’的特征非(fei)常(chang)契合”，來自牙買加的學(xue)員DonnaLee表示。

創新創業精神，在深職院校園生根開花

作為(wei)(wei)UNLEASH2019“優質教育”主題的東道主，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院可謂實至(zhi)名歸。此次活動恰逢深(shen)(shen)(shen)圳開啟建(jian)設“中國特(te)色社(she)會(hui)主義先行示(shi)范區”的關鍵時間節(jie)點，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以開放、包容的姿態，為(wei)(wei)全(quan)球教育邁(mai)向(xiang)優質，提供了(le)(le)交(jiao)流平臺。同時，也向(xiang)世(shi)界輸出了(le)(le)“深(shen)(shen)(shen)職(zhi)樣本”、“深(shen)(shen)(shen)圳模(mo)式”。在活動的閉(bi)幕式上，校長楊(yang)欣斌與獲獎團(tuan)隊親切交(jiao)談，并誠摯邀請(qing)他們將項目落戶深(shen)(shen)(shen)圳，與深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的團(tuan)隊深(shen)(shen)(shen)度合(he)作、共謀發展。

如此(ci)(ci)重磅的(de)活(huo)動，為(wei)何(he)選在(zai)深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)舉辦？深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)在(zai)“產(chan)教融(rong)合(he)”版塊的(de)扎實投入(ru)與豐碩成果或許是答案之一。為(wei)了(le)讓學(xue)(xue)生緊(jin)跟產(chan)業(ye)前沿(yan)，深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)緊(jin)貼深圳四大支柱產(chan)業(ye)和新(xin)興產(chan)業(ye)布(bu)局專(zhuan)業(ye)，開設移動通信、云計算、大數(shu)據、人(ren)工智能、新(xin)能源汽(qi)車(che)等(deng)招生專(zhuan)業(ye)80個。此(ci)(ci)外，學(xue)(xue)校與世界500強企業(ye)或行業(ye)龍(long)頭企業(ye)、領(ling)軍(jun)企業(ye)緊(jin)密(mi)合(he)作，建立(li)了(le)華(hua)為(wei)ICT學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、比亞(ya)迪應用技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)等(deng)8所特(te)色(se)產(chan)業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)。在(zai)創新(xin)創業(ye)教育版塊投入(ru)扎實，其(qi)中教學(xue)(xue)儀器設備總值(zhi)達(da)9.22億元，固定資(zi)產(chan)總值(zhi)達(da)23億元。

學校與柴火創客空間合作，聯合主辦maker faire shenzhen2017。

豐富的(de)(de)賽事、活動經驗，成(cheng)為(wei)(wei)(wei)深職院能成(cheng)功承辦(ban)UNLEASH2019“優質教育”主(zhu)(zhu)題的(de)(de)可靠保證。深職院作為(wei)(wei)(wei)深圳國(guo)際大學生創(chuang)(chuang)(chuang)客聯(lian)(lian)盟(meng)、中(zhong)國(guo)高職院校(xiao)創(chuang)(chuang)(chuang)客聯(lian)(lian)盟(meng)、深圳大學生創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業交流會的(de)(de)主(zhu)(zhu)要發起者、籌劃者，早(zao)在(zai)2017年就與(yu)柴火創(chuang)(chuang)(chuang)客空間合(he)(he)作，聯(lian)(lian)合(he)(he)主(zhu)(zhu)辦(ban)maker faire shenzhen2017，在(zai)3天(tian)內舉辦(ban)了(le)(le)(le)6場國(guo)際創(chuang)(chuang)(chuang)客論(lun)壇、40多(duo)場工作坊，吸引(yin)了(le)(le)(le)海內外30多(duo)個(ge)國(guo)家(jia)和地區(qu)667位創(chuang)(chuang)(chuang)客攜上千個(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)意項目(mu)參與(yu)活動，并在(zai)2018年作為(wei)(wei)(wei)Maker faire活動的(de)(de)獨家(jia)協辦(ban)單位，吸引(yin)來(lai)自30多(duo)個(ge)國(guo)家(jia)的(de)(de)150多(duo)個(ge)項目(mu)展出。學校(xiao)還先后(hou)承辦(ban)了(le)(le)(le)深圳市人(ren)力資源和社會保障局面向全(quan)市的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業師資培訓、項目(mu)培訓。近年來(lai)，深職院通過“引(yin)進來(lai)”搭建了(le)(le)(le)全(quan)球創(chuang)(chuang)(chuang)新共同體，也借(jie)勢(shi)“走出去”為(wei)(wei)(wei)中(zhong)國(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)新型(xing)人(ren)才的(de)(de)培養(yang)鋪(pu)設“快速通道”。

“創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)”是(shi)(shi)(shi)深(shen)職(zhi)(zhi)院享譽職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)圈的(de)(de)(de)一個關鍵詞，這(zhe)與此次活動(dong)的(de)(de)(de)主題“優質教(jiao)(jiao)育(yu)”也(ye)高度(du)契合。深(shen)職(zhi)(zhi)院副校長馬曉(xiao)明強調(diao)，優質的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)是(shi)(shi)(shi)培(pei)養(yang)有(you)創(chuang)新精(jing)(jing)神(shen)(shen)、實(shi)干思維(wei)與全球視野的(de)(de)(de)企業(ye)(ye)家。“我們堅持不懈培(pei)養(yang)學生的(de)(de)(de)創(chuang)新精(jing)(jing)神(shen)(shen)，并不是(shi)(shi)(shi)要(yao)求(qiu)他們今后都去(qu)辦實(shi)體企業(ye)(ye)。創(chuang)新精(jing)(jing)神(shen)(shen)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)，是(shi)(shi)(shi)希望培(pei)養(yang)的(de)(de)(de)學生都能具有(you)企業(ye)(ye)家精(jing)(jing)神(shen)(shen)，能夠(gou)以創(chuang)新的(de)(de)(de)姿態去(qu)開創(chuang)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)事業(ye)(ye)，實(shi)現(xian)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)夢想(xiang)。這(zhe)也(ye)是(shi)(shi)(shi)深(shen)圳(zhen)貫徹(che)《粵港(gang)澳大(da)灣(wan)區發展規劃綱要(yao)》，建設中國(guo)特色社會主義先行示范區的(de)(de)(de)征程中，對職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)培(pei)養(yang)人才的(de)(de)(de)必然要(yao)求(qiu)。”

立時代潮頭(tou)，用創新鏈接世(shi)界。2019年金秋，來(lai)自世(shi)界各國的(de)(de)105名(ming)青年將(jiang)自己的(de)(de)情懷與(yu)創意留在(zai)深職院(yuan)校園(yuan)，成為深職院(yuan)創新創業(ye)教(jiao)育的(de)(de)又一個里程碑。創新的(de)(de)火種已在(zai)深職學子的(de)(de)心中點燃，也(ye)將(jiang)照亮他們(men)人(ren)生道路上的(de)(de)創新、創業(ye)征途。

（宣(xuan)傳部 創(chuang)新創(chuang)業學院）