
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三(san)角地(di)區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過程(cheng),人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域(yu)與境外合作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展做出(chu)了一定(ding)的(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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