深圳職業(ye)技術學院創建于1993年，是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革(ge)創新精神，開拓進取，創造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八(ba)方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。

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學校(xiao)積(ji)極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業發展，堅持產(chan)教(jiao)融合，專業設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制(zhi)造業和(he)現代服務業等重點發展領域；形(xing)成了專業設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院，專業77個，覆蓋17個專業大(da)類。

建(jian)校(xiao)以來，深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷(li)了一個(ge)從(cong)探(tan)索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)，人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入“十三五(wu)”以來，深(shen)職院以建(jian)設世界一流職業院校(xiao)為目標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革，實施以學生學習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革，深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合(he)”，人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。

25年間，學校(xiao)科(ke)研從零起步跨越式發展，年度科(ke)研經費(fei)突破(po)億元大關(guan)，累計科(ke)研經費(fei)總量達到5.81億元，省部市區級(ji)科(ke)研平臺達到33個，科(ke)研實(shi)力在(zai)同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)，每年招生(sheng)(sheng)時將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行適當(dang)調整，并在部(bu)分學(xue)院開(kai)始試行專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)(sheng)，詳見(jian)深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院招生(sheng)(sheng)網站（文字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學步伐(fa)，充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作，為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。

學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊（含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以及幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統，建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學習討論室，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互(hu)動。

學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹人的(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)育人戰略”，在國內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養，大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育人課程建設，開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人活(huo)動，受到學(xue)生喜(xi)愛。