深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第(di)一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路，被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。

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學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融合(he)，專業(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展領域；形(xing)成了專業(ye)設(she)置動態機制和預(yu)警機制。目前學院共設(she)置16個二級學院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了(le)一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程，人才培養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院以(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職業院校(xiao)為目標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革，實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人才培養(yang)模式改(gai)(gai)革，深(shen)入推進(jin)“六個融合”，人才培養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。

25年間，學(xue)校科研從零起步(bu)跨(kua)越(yue)式發展(zhan)，年度科研經(jing)費(fei)(fei)突(tu)破億元(yuan)大(da)關，累計(ji)科研經(jing)費(fei)(fei)總量(liang)達到5.81億元(yuan)，省部市區(qu)級科研平(ping)臺達到33個(ge)，科研實力在同類院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)(zhao)生時將(jiang)依據(ju)實際情況對專(zhuan)業進行適(shi)當調整，并在部分學(xue)院開始試(shi)行專(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)業群招(zhao)(zhao)生，詳見深圳職業技術學(xue)院招(zhao)(zhao)生網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充(chong)分利用區(qu)域與自身(shen)優勢，深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)，為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與發展做出了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)內(nei)建有先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者(zhe)互(hu)動。

學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養，大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建設，創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。