
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校之一,建校以(yi)來,學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為(wei)(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多(duo)個(ge)第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校生,從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校闖出了一條(tiao)中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被(bei)譽為(wei)(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三(san)角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教(jiao)融合,專業(ye)設置緊(jin)貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學院共(gong)設置16個(ge)二(er)級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過(guo)程,人(ren)才培養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一流職業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)(yi)學生學習成效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)才培養模式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優(you)勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區館(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的(de)書籍采編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)(da)力倡(chang)導和(he)實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大(da)(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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