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[深職匠心]不忘初心 始終如一——王靜霞教授二十余載躬耕育桃李

發布:2019-07-09

  孔子有言:“其(qi)身正,不(bu)令而行;其(qi)身不(bu)正,雖令不(bu)從(cong)”。一個以身作則的好(hao)老師,可(ke)以影(ying)響學生一輩子。

  我校(xiao)王靜(jing)霞(xia)教授(shou)就(jiu)是這樣一位(wei)老師(shi)。王靜(jing)霞(xia)教授(shou)自1994年來到(dao)深職院(yuan),投入到(dao)她(ta)所熱(re)愛的教育事業已有二十三個春秋,她(ta)嚴于律己、身教言傳,始終如一,用實際行(xing)動(dong)書(shu)寫了“桃李不言、下自成(cheng)蹊”的光輝成(cheng)就(jiu)。

  德高為師 身正為范

  王(wang)靜霞教授說,“作(zuo)為老師(shi),要注重自身(shen)(shen)(shen)的修養和學識(shi),以(yi)身(shen)(shen)(shen)作(zuo)則(ze),凡是要求學生做(zuo)到的,自己首(shou)先做(zuo)到,德高方為師(shi),身(shen)(shen)(shen)正才為范;作(zuo)為老師(shi),要懂得尊重學生,要有愛心(xin)、關心(xin)、細心(xin)、耐心(xin)和責任(ren)心(xin),‘五心(xin)’必具。”

  正是堅持(chi)這樣的(de)(de)教(jiao)育(yu)信條,王靜霞教(jiao)授始終奮(fen)斗在教(jiao)學(xue)第一線,用心對待每(mei)(mei)位學(xue)生,認真完成每(mei)(mei)項(xiang)工(gong)作(zuo),收(shou)獲(huo)了(le)眾(zhong)多(duo)的(de)(de)肯定和(he)榮譽。她曾(ceng)先后被評為(wei)(wei)我校(xiao)校(xiao)級教(jiao)學(xue)名師;2次(ci)(ci)被評為(wei)(wei)深圳市優(you)(you)秀班(ban)主(zhu)任(ren);4次(ci)(ci)獲(huo)得校(xiao)級優(you)(you)秀班(ban)主(zhu)任(ren);6次(ci)(ci)獲(huo)得年度考核優(you)(you)秀;6次(ci)(ci)獲(huo)得校(xiao)優(you)(you)秀黨(dang)員稱號;2次(ci)(ci)被評為(wei)(wei)優(you)(you)秀黨(dang)務(wu)工(gong)作(zuo)者和(he)優(you)(you)秀黨(dang)支部(bu)書(shu)記;3次(ci)(ci)被評為(wei)(wei)畢業(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)工(gong)作(zuo)先進個(ge)人。

  踏實做事 無私奉獻

  2015年(nian)(nian),王靜(jing)(jing)霞(xia)教(jiao)授開始主持“單片機應(ying)用技(ji)術”學(xue)校首批大規模在線開放課程(慕課)建設(she)重點項(xiang)目。為了保證課程建設(she)質量和上線進度,王靜(jing)(jing)霞(xia)教(jiao)授帶領所有(you)課程建設(she)團隊成員,一年(nian)(nian)多來(lai)不分節假(jia)日,長期伏案進行課程教(jiao)學(xue)設(she)計和腳本創作工(gong)作,引起眼睛、頸椎等等多種(zhong)病癥。

  在錄制視頻環(huan)節,為了(le)尋找一處(chu)合適(shi)的(de)(de)(de)拍(pai)(pai)攝(she)場地,她不顧病痛(tong),冒著酷暑,踏(ta)遍了(le)學(xue)校圖書館、信息樓、教(jiao)學(xue)樓、實(shi)訓室、甚至學(xue)生宿舍,操場湖(hu)邊的(de)(de)(de)每(mei)個(ge)角落。不僅如(ru)此,為了(le)保障拍(pai)(pai)攝(she)進度(du)和(he)效果(guo),每(mei)次(ci)拍(pai)(pai)攝(she),在鏡頭前(qian)一站就是連續6、7個(ge)小時,結(jie)束(shu)的(de)(de)(de)時候腿都(dou)麻(ma)木(mu)得無法動(dong)彈了(le)。功夫不負有心人,目前(qian),該課程(cheng)已完(wan)成并于2016年9月上線(xian)試(shi)用,其教(jiao)學(xue)設計和(he)拍(pai)(pai)攝(she)效果(guo)都(dou)得到了(le)大(da)家(jia)的(de)(de)(de)高(gao)度(du)認(ren)可。

  躬耕不怠 成績斐然

  王靜霞教授在電(dian)信學院多年(nian),先后承擔單片機(ji)應用技術(shu)、微機(ji)原(yuan)理、數字系統設(she)計(ji)技術(shu)等(deng)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)的(de)教學工作,獲得年(nian)度教學優秀11次。2002年(nian)完成教育部課(ke)(ke)(ke)題“微型計(ji)算機(ji)及應用”新世(shi)紀網絡課(ke)(ke)(ke)程(cheng)項目設(she)計(ji);2008年(nian)作為(wei)主(zhu)要成員參與“單片機(ji)應用技術(shu)”和“IC版圖設(she)計(ji)”課(ke)(ke)(ke)程(cheng)建設(she),被評為(wei)國家(jia)精(jing)品(pin)課(ke)(ke)(ke)程(cheng);2012年(nian)主(zhu)持建設(she)的(de)“單片機(ji)應用技術(shu)”課(ke)(ke)(ke)程(cheng)入選為(wei)國家(jia)精(jing)品(pin)資(zi)源(yuan)共享課(ke)(ke)(ke)。

  先(xian)后主編(bian)教(jiao)材(cai)3本,副(fu)主編(bian)教(jiao)材(cai)5本。副(fu)主編(bian)的(de)“互聯網實用技術(shu)與網頁制(zhi)作”獲2002年(nian)度普通高等學(xue)校優(you)秀教(jiao)材(cai)二等獎。主編(bian)的(de)“FPGA/CPLD應用技術(shu)”獲得中(zhong)國(guo)電子教(jiao)育學(xue)會全國(guo)電子信息(xi)類(lei)優(you)秀教(jiao)材(cai)一等獎。副(fu)主編(bian)的(de)“單(dan)片(pian)機應用實訓教(jiao)程”被評為2009年(nian)國(guo)家(jia)精品教(jiao)材(cai)。

  2007年(nian)指(zhi)導學生(sheng)參加全(quan)國大(da)學生(sheng)電(dian)子設計大(da)賽,獲(huo)得(de)全(quan)國一等獎(jiang),指(zhi)導學生(sheng)參加全(quan)國高(gao)職(zhi)高(gao)專發明杯創新(xin)大(da)賽先后獲(huo)得(de)銅獎(jiang)3項。主持參與教研課題(ti)3項,2003年(nian)和2011年(nian)分(fen)別(bie)獲(huo)得(de)深(shen)圳職(zhi)業技術學院教學成果三等獎(jiang)和二等獎(jiang)。

  主持校級科研(yan)項(xiang)(xiang)目(mu)2項(xiang)(xiang),企業(ye)橫(heng)向項(xiang)(xiang)目(mu)1項(xiang)(xiang),在(zai)國(guo)內外專業(ye)核心期(qi)刊發表科研(yan)教研(yan)論文20多篇。

  謙和有禮 大師風范

  近日(ri),王靜霞(xia)教(jiao)授(shou)作為唯一的教(jiao)師代表(biao),受邀參加2017年(nian)度(du)國家職業教(jiao)育專業教(jiao)學(xue)資(zi)源庫建設(she)工作研討會(hui),并(bing)發表(biao)講話。會(hui)上,王靜霞(xia)教(jiao)授(shou)向全國的參會(hui)代表(biao)介紹(shao)了我校如(ru)何支(zhi)持資(zi)源庫前期(qi)建設(she),并(bing)從自身建設(she)“單片機應用技術”課(ke)程的經驗出發,分享了如(ru)何解決資(zi)源庫建設(she)過程中遇到的種(zhong)種(zhong)難(nan)題。

  由(you)于(yu)匯報(bao)內容能夠戳中職業(ye)教(jiao)育(yu)專業(ye)教(jiao)學資源庫建(jian)設中的(de)痛點(dian),并給出很好(hao)的(de)解決(jue)經(jing)驗(yan),全場多(duo)次對王(wang)教(jiao)授爆發出熱烈的(de)掌聲,并得到了教(jiao)育(yu)部領導和一線老師(shi)的(de)高度(du)肯定。盡管取得了巨(ju)大的(de)成功,王(wang)靜(jing)霞(xia)教(jiao)授依舊為(wei)人謙遜有禮,平易近人,在(zai)她身上(shang)始終彌漫著真正(zheng)的(de)大師(shi)精(jing)神。

  絲絲華發,換(huan)來青春(chun)笑顏;甘(gan)為人梯,期待學生(sheng)(sheng)超越;無私奉獻,盼望學生(sheng)(sheng)成材(cai)——這(zhe)就是我(wo)(wo)們的(de)大師,就是我(wo)(wo)們的(de)王靜霞教授(shou)。

(電信(xin)學院 黃冠蘭)

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