近(jin)日，教(jiao)育部公布(bu)了首批201個"全國高(gao)校黃大年式教(jiao)師團(tuan)隊(dui)"，我校江世宏教(jiao)授(shou)帶(dai)領的植物保(bao)護教(jiao)師團(tuan)隊(dui)作(zuo)為(wei)廣東省(sheng)唯一一支高(gao)職院校團(tuan)隊(dui)入(ru)選。

　　傲人的教學科研成績

　　江世宏教(jiao)(jiao)授(shou)帶(dai)領(ling)的(de)(de)植物(wu)保護團(tuan)(tuan)隊(dui)，是我(wo)校(xiao)(xiao)化生(sheng)學(xue)(xue)院的(de)(de)一(yi)支集教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、科(ke)(ke)研(yan)(yan)、應用為一(yi)體的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)團(tuan)(tuan)隊(dui)。該(gai)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)團(tuan)(tuan)隊(dui)數年(nian)來(lai)(lai)扎根(gen)于植物(wu)保護領(ling)域(yu)，取得(de)了(le)傲(ao)人(ren)業(ye)績。在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)面，該(gai)團(tuan)(tuan)隊(dui)秉承(cheng)工匠(jiang)精神，每位教(jiao)(jiao)授(shou)都奮(fen)戰在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)一(yi)線，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)團(tuan)(tuan)隊(dui)成(cheng)(cheng)員先(xian)后獲(huo)得(de)省(sheng)、市(shi)、校(xiao)(xiao)各級優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)稱號；多(duo)門課程(cheng)獲(huo)得(de)國(guo)家、省(sheng)獎(jiang)勵(li)；指導(dao)大學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)新型項(xiang)(xiang)目10項(xiang)(xiang)；聯合培養(yang)碩士和(he)博士研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)25人(ren)。在(zai)(zai)科(ke)(ke)研(yan)(yan)方(fang)(fang)面，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)團(tuan)(tuan)隊(dui)僅十八大以來(lai)(lai)就(jiu)主(zhu)(zhu)持(chi)了(le)國(guo)家自然科(ke)(ke)學(xue)(xue)基(ji)金項(xiang)(xiang)目5項(xiang)(xiang)、廣東省(sheng)教(jiao)(jiao)育廳項(xiang)(xiang)目1項(xiang)(xiang)、廣東省(sheng)自然科(ke)(ke)學(xue)(xue)基(ji)金項(xiang)(xiang)目2項(xiang)(xiang)、深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)重(zhong)(zhong)大重(zhong)(zhong)點科(ke)(ke)技(ji)計劃項(xiang)(xiang)目7項(xiang)(xiang)、校(xiao)(xiao)級項(xiang)(xiang)目3項(xiang)(xiang)，科(ke)(ke)研(yan)(yan)成(cheng)(cheng)果顯著；團(tuan)(tuan)隊(dui)在(zai)(zai)叩甲分類方(fang)(fang)面完成(cheng)(cheng)了(le)多(duo)部(bu)專著的(de)(de)編撰，發(fa)現(xian)了(le)大量新種，填補了(le)科(ke)(ke)學(xue)(xue)空白(bai)；在(zai)(zai)害(hai)蟲防控方(fang)(fang)面，攻克(ke)了(le)許多(duo)技(ji)術難題，"荔枝主(zhu)(zhu)要害(hai)蟲無公(gong)害(hai)綜(zong)合防治(zhi)技(ji)術的(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)"獲(huo)得(de)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)科(ke)(ke)技(ji)進步(bu)獎(jiang)一(yi)等獎(jiang)，"荔枝蒂蛀蟲植物(wu)源驅(qu)避(bi)劑的(de)(de)研(yan)(yan)制"獲(huo)得(de)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)科(ke)(ke)技(ji)創(chuang)新獎(jiang)和(he)廣東省(sheng)科(ke)(ke)學(xue)(xue)技(ji)術獎(jiang)二等獎(jiang)，"深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)外(wai)來(lai)(lai)紅火蟻的(de)(de)可持(chi)續治(zhi)理(li)"獲(huo)得(de)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)科(ke)(ke)技(ji)進步(bu)獎(jiang)一(yi)等獎(jiang)。團(tuan)(tuan)隊(dui)還獲(huo)得(de)國(guo)家發(fa)明專利(li)和(he)實用新型專利(li)10余項(xiang)(xiang)，部(bu)分專利(li)向企業(ye)成(cheng)(cheng)功實現(xian)了(le)轉化。

　　拼搏、進取、忘我、奉獻的團隊文化

　　當團隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)年輕(qing)成(cheng)員(yuan)(yuan)陳曉琴老(lao)師(shi)介(jie)紹起他們(men)的(de)(de)(de)團隊(dui)(dui)時，并沒有提(ti)及他們(men)取(qu)得的(de)(de)(de)成(cheng)績與(yu)稱號，而(er)是(shi)(shi)很(hen)淡然地(di)聊著團隊(dui)(dui)成(cheng)員(yuan)(yuan)超過(guo)540課(ke)時的(de)(de)(de)年均課(ke)時量，很(hen)快樂地(di)聊著團隊(dui)(dui)每一位老(lao)師(shi)在野外收集標本(ben)(ben)的(de)(de)(de)寒暑假，很(hen)自豪(hao)地(di)聊著團隊(dui)(dui)成(cheng)員(yuan)(yuan)采到標本(ben)(ben)或科(ke)研(yan)上有了突破時的(de)(de)(de)欣喜。其實(shi)除了教學(xue)與(yu)科(ke)研(yan)，團隊(dui)(dui)成(cheng)員(yuan)(yuan)還積極投身社(she)會活動(dong)。江世(shi)宏(hong)等眾多團隊(dui)(dui)成(cheng)員(yuan)(yuan)都熱情(qing)參與(yu)精(jing)(jing)準扶(fu)(fu)貧活動(dong)，江世(shi)宏(hong)教授為(wei)精(jing)(jing)準扶(fu)(fu)貧省定貧困村下肢殘疾人(ren)捐助電(dian)動(dong)輪椅，鼓勵對(dui)方增(zeng)強生活的(de)(de)(de)信心；團隊(dui)(dui)中(zhong)的(de)(de)(de)李永紅(hong)教授更是(shi)(shi)自告奮勇赴河(he)源下澗村開展精(jing)(jing)準扶(fu)(fu)貧，一去就是(shi)(shi)三年，為(wei)扶(fu)(fu)貧做了大量工(gong)作(zuo)；團隊(dui)(dui)還利用自身科(ke)研(yan)教學(xue)特長多次為(wei)企事業(ye)單(dan)位解決實(shi)際技術難(nan)題，完成(cheng)了一些社(she)會組織的(de)(de)(de)相關培訓。

　　無私奉獻 甘為人師

　　團(tuan)隊領導(dao)成員江世(shi)宏教授(shou)更是團(tuan)隊無(wu)私奉(feng)獻(xian)、甘為人師的楷模。最(zui)初知道他的名字是在放學后(hou)的B855校巴(ba)上。學生(sheng)(sheng)到站陸續下車(che)后(hou)，我看到一位年輕老(lao)師牽引(yin)著一位戴(dai)著墨鏡的老(lao)師下車(che)。這位戴(dai)墨鏡的老(lao)師雖然(ran)看不清(qing)路，但舉(ju)手投(tou)足間依然(ran)透(tou)露出豁達而堅強的氣質。后(hou)來聽見校巴(ba)里學生(sheng)(sheng)的交(jiao)頭接耳，我才(cai)知道這位風(feng)度翩翩的老(lao)師就是化生(sheng)(sheng)學院的江世(shi)宏教授(shou)。

　　六零年(nian)生人的(de)江世(shi)宏(hong)，下(xia)過(guo)(guo)鄉，插過(guo)(guo)隊，恢復(fu)高考(kao)后又以(yi)優異的(de)成績(ji)考(kao)入(ru)大學，從此開始(shi)了大半生的(de)教(jiao)學科研生涯。即使現在(zai)因為眼(yan)疾導(dao)致視(shi)力變弱、視(shi)野狹窄，他也從來沒(mei)有放松過(guo)(guo)對自(zi)已(yi)的(de)要(yao)求。他帶(dai)領團隊，憑(ping)著對學生的(de)愛，對事業的(de)追求，不分(fen)節(jie)假(jia)日(ri)，四十余年(nian)如一日(ri)潛(qian)心教(jiao)學與鉆研，始(shi)終(zhong)戰斗在(zai)教(jiao)學科研一線。

　　他(ta)的團(tuan)隊成(cheng)員(yuan)(yuan)告(gao)訴我，團(tuan)隊每(mei)次(ci)外出采集標(biao)本，江世宏教授都(dou)親(qin)自帶隊，踏遍(bian)祖國的險(xian)山峻嶺(ling)，無畏路途(tu)險(xian)阻，不懼毒蛇蟲咬。甚至在一(yi)次(ci)夜(ye)間燈誘時(shi)，江教授不慎跌落山底，手腿受(shou)傷，醫生建議打石膏(gao)休息(xi)，但他(ta)怕耽誤(wu)進度，只(zhi)是在手上(shang)拿手絹扎了一(yi)小塊木(mu)片，就(jiu)繼續投身工(gong)作了。教學科研中盡管(guan)碰(peng)到許許多(duo)多(duo)的困難，但他(ta)也從不言放棄(qi)。團(tuan)隊成(cheng)員(yuan)(yuan)常常見到他(ta)拿著(zhu)擴大鏡吃力地(di)閱(yue)讀材料。

　　正是江教授(shou)這種不(bu)(bu)為(wei)(wei)名利(li)，不(bu)(bu)畏艱苦(ku)，甘(gan)為(wei)(wei)教育科(ke)學事業獻(xian)身的(de)(de)精(jing)神，不(bu)(bu)斷地鼓(gu)勵(li)著植物保護教師團(tuan)(tuan)隊，在(zai)團(tuan)(tuan)隊中形成(cheng)了拼搏(bo)、進取(qu)、忘我、奉(feng)獻(xian)的(de)(de)團(tuan)(tuan)隊文化。每位團(tuan)(tuan)隊成(cheng)員都在(zai)不(bu)(bu)斷地充實自己(ji)(ji)，奉(feng)獻(xian)自己(ji)(ji)，用實際(ji)行動踐行著黃大(da)年精(jing)神。心(xin)有大(da)我、至誠報國(guo)，教書育人、敢為(wei)(wei)人先(xian)，淡泊名利(li)、甘(gan)于奉(feng)獻(xian)，把愛國(guo)之情、報國(guo)之志融(rong)入祖國(guo)改革發展的(de)(de)偉(wei)大(da)事業之中、融(rong)入人民(min)創造歷史的(de)(de)偉(wei)大(da)奮(fen)斗之中，從(cong)(cong)自己(ji)(ji)做起，從(cong)(cong)本(ben)職崗(gang)位做起，為(wei)(wei)實現(xian)"兩個一百年"奮(fen)斗目標、實現(xian)中華民(min)族偉(wei)大(da)復興的(de)(de)中國(guo)夢貢獻(xian)智慧和力(li)量。

　　此次全(quan)(quan)國共201個團(tuan)隊(dui)入選首(shou)批"全(quan)(quan)國高(gao)校黃大(da)年式教(jiao)師(shi)團(tuan)隊(dui)"，廣東省(sheng)共有中山大(da)學附屬第一(yi)醫院臨床醫學教(jiao)師(shi)團(tuan)隊(dui)等10支團(tuan)隊(dui)進(jin)入名單，我校江世宏團(tuan)隊(dui)名列其(qi)中，也是(shi)全(quan)(quan)省(sheng)唯(wei)一(yi)一(yi)所入選的(de)高(gao)職院校團(tuan)隊(dui)。

　　據悉(xi)，教育部(bu)將在(zai)重(zhong)大教育改革試點、重(zhong)大工程項目建(jian)設(she)中(zhong)，把"全(quan)(quan)國高(gao)校(xiao)黃(huang)(huang)大年(nian)式教師(shi)(shi)團(tuan)隊(dui)(dui)"的(de)(de)創建(jian)情況作為(wei)一(yi)個重(zhong)要觀測指標。對(dui)認(ren)定為(wei)"全(quan)(quan)國高(gao)校(xiao)黃(huang)(huang)大年(nian)式教師(shi)(shi)團(tuan)隊(dui)(dui)"的(de)(de)，頒發牌匾和證(zheng)書，并(bing)會同(tong)有關部(bu)門統(tong)(tong)籌加大支持力度，組織(zhi)開展(zhan)跨領域的(de)(de)學術交(jiao)流、聯合攻關、研修培訓以及與地(di)方(fang)產業(ye)技術需求對(dui)接(jie)等(deng)活動，加強(qiang)團(tuan)隊(dui)(dui)突出業(ye)績和典型(xing)事跡的(de)(de)宣傳。入選團(tuan)隊(dui)(dui)成員(yuan)在(zai)申(shen)報"長江(jiang)學者獎勵計劃"、國家"萬人(ren)計劃"教學名師(shi)(shi)、全(quan)(quan)國教書育人(ren)楷模、全(quan)(quan)國教育系統(tong)(tong)先進集(ji)體和先進個人(ren)等(deng)時，同(tong)等(deng)條件下優先考慮。

　　（宣(xuan)傳部 組織人(ren)事處)