吳慧明，哈爾濱工(gong)業(ye)大學(xue)的優秀畢(bi)業(ye)生，研(yan)究生學(xue)歷(li)，高教研(yan)究副研(yan)究員(yuan)。2008年4月跨入深圳職業(ye)技術學(xue)院校門，任輔(fu)導員(yuan)至今已近12年，期(qi)間(jian)先后擔任過(guo)38個班級共1389名學(xue)生的輔(fu)導員(yuan)。2012年11月26日至今任機電學(xue)院學(xue)工(gong)辦(ban)主任。

用愛付出 用心輔導 夯實思想教育

吳(wu)慧明一直奮斗在學生(sheng)工(gong)作(zuo)第一線，秉承平等、關愛、陪伴的(de)理念，扎實開展思想(xiang)政治教育，在工(gong)作(zuo)中不僅(jin)形成了樂觀開朗(lang)、特(te)色創(chuang)新的(de)風格，得(de)到學生(sheng)的(de)愛戴，也取(qu)得(de)了突出的(de)成績。

近年(nian)(nian)(nian)來，他(ta)所帶班(ban)級(ji)及學生(sheng)獲得省(sheng)(sheng)級(ji)以(yi)上(shang)獎(jiang)勵(li)300余人(ren)次(ci)，校級(ji)以(yi)上(shang)獎(jiang)勵(li)2000余人(ren)次(ci)，他(ta)還先后(hou)指(zhi)導學生(sheng)獲省(sheng)(sheng)級(ji)以(yi)上(shang)競賽獲獎(jiang)8項，在(zai)(zai)2019年(nian)(nian)(nian)全(quan)(quan)國互聯網(wang)+大(da)學生(sheng)創新(xin)創業大(da)賽中，吳慧明(ming)(ming)指(zhi)導的(de)團(tuan)隊(dui)獲得廣東省(sheng)(sheng)金獎(jiang)，全(quan)(quan)國銀(yin)獎(jiang)；在(zai)(zai)2014-2015學生(sheng)對(dui)輔(fu)導員全(quan)(quan)樣本評(ping)價中，獲全(quan)(quan)校第(di)一名；在(zai)(zai)2015-2018聘期(qi)考核中，全(quan)(quan)校輔(fu)導員業績排名第(di)一；2016年(nian)(nian)(nian)廣東高校輔(fu)導員年(nian)(nian)(nian)度人(ren)物(wu)(wu)評(ping)選(xuan)，吳慧明(ming)(ming)成功當(dang)選(xuan)為“廣東高校輔(fu)導員年(nian)(nian)(nian)度人(ren)物(wu)(wu)”十佳之一，并獲得最具(ju)專(zhuan)業精神輔(fu)導員榮譽稱號。2017年(nian)(nian)(nian)9月，吳慧明(ming)(ming)文(wen)章(zhang)《廉潔(jie)自(zi)律，方能厚德載(zai)物(wu)(wu)》獲得省(sheng)(sheng)紀委主辦的(de)廣東省(sheng)(sheng)第(di)六屆廉潔(jie)讀書月優秀征文(wen)，是深圳市(shi)教育系(xi)統唯一一篇獲獎(jiang)征文(wen)，并被深圳明(ming)(ming)鏡網(wang)全(quan)(quan)文(wen)轉(zhuan)載(zai)。

認真教學 潛心科研 不斷提升自我

教(jiao)學(xue)(xue)方面，吳慧明老師積(ji)極向前輩們請教(jiao)，積(ji)極參加各類(lei)課程培訓，認真(zhen)開展《大學(xue)(xue)生(sheng)心理健康》《大學(xue)(xue)生(sheng)就業指(zhi)導》等課程教(jiao)學(xue)(xue)，先后于2014年(nian)(nian)、2015年(nian)(nian)、2016年(nian)(nian)、2017年(nian)(nian)、2018年(nian)(nian)、2019年(nian)(nian)連(lian)續6次榮獲校級(ji)教(jiao)學(xue)(xue)優秀(xiu)榮譽稱號。

科研方面，吳(wu)慧明老師利用下班時(shi)間(jian)、假期時(shi)間(jian)，積極投入(ru)到(dao)科研工(gong)作中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，主持各(ge)級課(ke)題8項(xiang)(xiang)，其中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)廣(guang)東省教(jiao)學改革(ge)項(xiang)(xiang)目(mu)1項(xiang)(xiang)，廣(guang)東省教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)質量工(gong)程項(xiang)(xiang)目(mu)1項(xiang)(xiang)，團中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央課(ke)題1項(xiang)(xiang)，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部一級學會(hui)（教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部教(jiao)職委）“十二五”規(gui)劃教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)科研課(ke)題1項(xiang)(xiang)。此外，發表論(lun)(lun)(lun)文13篇，授權國家發明專(zhuan)利1項(xiang)(xiang)，實用新(xin)型專(zhuan)利1項(xiang)(xiang)。其論(lun)(lun)(lun)文“高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)校企‘訂單+聯合’人才培養模式研究(jiu)”獲(huo)(huo)得中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國高(gao)等職業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)研究(jiu)會(hui)舉行的“全(quan)國高(gao)職院校教(jiao)師優秀學術(shu)(shu)論(lun)(lun)(lun)文評(ping)獎(jiang)活(huo)動”二等獎(jiang)。論(lun)(lun)(lun)文“高(gao)職院校社會(hui)實踐課(ke)程建設改革(ge)探究(jiu)－－以深圳職業(ye)技術(shu)(shu)學院為例(li)”獲(huo)(huo)得教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部職業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心研究(jiu)所舉行的第(di)十五屆全(quan)國職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)優秀論(lun)(lun)(lun)文評(ping)選(xuan)活(huo)動三等獎(jiang)。

創新培養 助力飛翔 促進學生發展

2017年吳慧(hui)明成(cheng)立(li)輔導(dao)員(yuan)工(gong)作室(shi)，在(zai)國(guo)內率(lv)先(xian)提出高(gao)職拔(ba)尖人才培養計劃(hua)并實施。工(gong)作室(shi)成(cheng)立(li)以來，選拔(ba)并培養2屆60名學(xue)(xue)生，其中(zhong)熊(xiong)文(wen)馨被英國(guo)曼徹斯特大學(xue)(xue)錄(lu)取，攻讀碩(shuo)士研究生；康慧(hui)創立(li)深圳(zhen)市荏(ren)苒時光文(wen)化(hua)傳(chuan)播有限公司；謝秉辰(chen)就職于(yu)深圳(zhen)市龍華區委(wei)組織部等等，打破了(le)社會對高(gao)職學(xue)(xue)生的傳(chuan)統認知。

2019年(nian)廣東全(quan)省共(gong)評(ping)選(xuan)出高校骨干(gan)輔導員工(gong)作(zuo)室22個，輔導員吳慧明工(gong)作(zuo)室光榮入選(xuan)，成(cheng)為(wei)首(shou)批入選(xuan)為(wei)廣東高校骨干(gan)輔導員工(gong)作(zuo)室的建(jian)設對象。

（機電學院 鐘旻良）