學習會在留仙洞校區圖書館報告廳召開。
為深入學(xue)(xue)習(xi)(xi)領會(hui)《中共中央 國務院關(guan)于支持深圳(zhen)建(jian)設(she)中國特色(se)社(she)會(hui)主(zhu)義先行示范區的意見》（以下簡稱《意見》）精(jing)神(shen)，按照學(xue)(xue)校(xiao)“不忘初心(xin)，牢記使(shi)命”主(zhu)題教育安排，10月16日，學(xue)(xue)校(xiao)在留仙洞校(xiao)區圖書(shu)館(guan)報告(gao)廳召開黨委理論(lun)學(xue)(xue)習(xi)(xi)中心(xin)組（擴(kuo)大）學(xue)(xue)習(xi)(xi)會(hui)，邀請市(shi)(shi)委政研室(shi)（市(shi)(shi)委改革辦）副主(zhu)任(ren)孫華明就《意見》作專題解讀(du)。學(xue)(xue)校(xiao)校(xiao)長楊欣斌，黨委副書(shu)記、紀委書(shu)記王(wang)慧，副校(xiao)長馬曉明，全體中層干部，機關(guan)教輔黨員代(dai)表(biao)，規劃辦、職教所全體教師，輔導員代(dai)表(biao)，學(xue)(xue)生黨員代(dai)表(biao)共400余人參加學(xue)(xue)習(xi)(xi)。會(hui)議由王(wang)慧主(zhu)持。
孫華明詳細介紹了《意見》出臺背景和戰略意義。
孫華明(ming)首(shou)先強調，支持深(shen)圳(zhen)建設中(zhong)國(guo)特(te)色(se)社會主義先行示范區(qu)是(shi)習近平總書(shu)記(ji)親自(zi)(zi)謀劃、親自(zi)(zi)部(bu)署、親自(zi)(zi)推動的(de)(de)重大戰略，并(bing)指(zhi)(zhi)出(chu)，“這(zhe)份(fen)4688字《意見(jian)》在深(shen)圳(zhen)歷史(shi)上具有重要意義，它的(de)(de)意義不亞(ya)于40年前(qian)成立(li)深(shen)圳(zhen)經(jing)濟(ji)特(te)區(qu)，也(ye)是(shi)深(shen)圳(zhen)建市40年來(lai)，中(zhong)央給深(shen)圳(zhen)最(zui)(zui)高規格的(de)(de)文(wen)件。”要全面(mian)理解(jie)《意見(jian)》經(jing)濟(ji)、法治、文(wen)明(ming)、民生、環保“五(wu)(wu)位(wei)一體(ti)”整體(ti)規劃。隨后，他(ta)從(cong)總體(ti)要求(qiu)(qiu)、具體(ti)內容、保障措施三個方面(mian)，解(jie)讀文(wen)件框架和主要內容，并(bing)引(yin)用經(jing)濟(ji)建設、法治建設、文(wen)化建設、產業布(bu)(bu)局(ju)、保障機制等方面(mian)大量案例，如(ru)“建科學城、國(guo)際(ji)科創中(zhong)心(xin)、發展國(guo)家未來(lai)產業”等，闡明(ming)“五(wu)(wu)位(wei)一體(ti)”整體(ti)布(bu)(bu)局(ju)都(dou)是(shi)要按照世界最(zui)(zui)前(qian)沿(yan)科技的(de)(de)要求(qiu)(qiu)來(lai)布(bu)(bu)局(ju)。最(zui)(zui)后，他(ta)解(jie)讀《意見(jian)》具有全局(ju)性(xing)、全面(mian)性(xing)、前(qian)瞻(zhan)性(xing)三大特(te)點，指(zhi)(zhi)出(chu)文(wen)件顯著的(de)(de)六大亮(liang)點，包括“用好用足特(te)區(qu)的(de)(de)立(li)法權”“賦予(yu)深(shen)圳(zhen)綜合授權改革(ge)試點”“明(ming)確要求(qiu)(qiu)深(shen)圳(zhen)落實的(de)(de)具體(ti)項目(mu)多”“賦予(yu)深(shen)圳(zhen)建設一些(xie)新的(de)(de)平臺(tai)”“金融改革(ge)創新力度(du)特(te)別大”等。
王慧在總結講(jiang)話中指出，孫華明(ming)副主(zhu)(zhu)任(ren)以深(shen)圳視(shi)(shi)野、廣東(dong)視(shi)(shi)野、粵港澳視(shi)(shi)野為(wei)我們解讀了《意(yi)(yi)(yi)見》，讓我們深(shen)入理解了深(shen)圳建設(she)(she)中國特色社會主(zhu)(zhu)義先行示(shi)范(fan)區(qu)(qu)的(de)重大意(yi)(yi)(yi)義，以及先行示(shi)范(fan)區(qu)(qu)的(de)宏(hong)偉藍圖。她(ta)強(qiang)調，《意(yi)(yi)(yi)見》有關職業(ye)(ye)教育的(de)具體要求，全校(xiao)師生要重點學(xue)習和領會。她(ta)要求，全校(xiao)上(shang)下要緊(jin)緊(jin)抓住《意(yi)(yi)(yi)見》和《國家職業(ye)(ye)教育改革實施(shi)方案》等政策(ce)紅利，以聞雞(ji)起舞、日夜兼程、風雨無阻的(de)奮(fen)斗(dou)姿態(tai)，埋(mai)頭苦干、積(ji)極作為(wei)，加快中國特色世界一流職業(ye)(ye)院校(xiao)建設(she)(she)步伐，奮(fen)力(li)開創職業(ye)(ye)教育美好(hao)明(ming)天。
（宣傳部 張 雷）
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