
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)(sheng)到如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社(she)會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸(jian)深化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式日臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深職(zhi)院以建設(she)世界一流職(zhi)業院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式改革(ge),深入推進(jin)“六個融(rong)合(he)”,人才(cai)培(pei)養模式日臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學習討(tao)論(lun)室(shi),并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自覺(jue),強(qiang)化立德樹人的根(gen)本任務,實施“文(wen)化育人戰略”,在國內率先大(da)力(li)(li)倡導和實施文(wen)化引領技能人才培養,大(da)力(li)(li)開展文(wen)化育人課(ke)程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)化育人活動,受到學(xue)生喜愛。