
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校之一(yi),建校以來,學校始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在(zai)校生(sheng),從最初的(de)(de)借用(yong)校舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展(zhan)之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學步(bu)伐(fa),充分利(li)用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)作。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖書、期刊),電(dian)子(zi)圖書超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文化(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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