
深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境(jing)優美、設(she)施優良的五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)(xue)(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深職院的教育教學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深入(ru),教育教學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面深化教育教學(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式改革,深入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深入(ru),教育教學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)(you)多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)習討論室,并開(kai)設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)化自覺,強化立德(de)樹人的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化育人戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)化引領技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)化育人課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)化育人活動,受到學生(sheng)喜愛。
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