
深圳職業技術學院創(chuang)(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特色(se)高等職業教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一(yi)(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學步(bu)伐,充分利(li)用區(qu)域與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)(de)文化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)(de)根本(ben)任務(wu),實施“文化育人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實施文化引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文化育人(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文化及(ji)高雅文化育人(ren)活(huo)動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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