
深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特(te)(te)色高(gao)等(deng)職業(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)(zhi)路(lu),被譽為中國高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和預(yu)警機制。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才培(pei)養模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣國家發展戰(zhan)略,加快國際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)(le)全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了(le)(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間(jian)電(dian)(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)(de)文(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)(da)力倡導和實施文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大(da)(da)力開展文(wen)化育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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