
深圳職(zhi)業技術(shu)學院創建于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色高等職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重點發展領域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)設世(shi)界一流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一(yi)定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化自覺,強化立德樹人的根本(ben)任務,實施“文(wen)化育人戰略”,在國內率(lv)先大力倡(chang)導和實施文(wen)化引領(ling)技能人才培(pei)養,大力開展文(wen)化育人課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人活動,受到學生喜愛。
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