
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多(duo)個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設(she)施(shi)優良(liang)的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地(di)區經濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來(lai),深職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)過程(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三(san)五”以來(lai),深職院(yuan)(yuan)以建設世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge),深入推進(jin)“六個融(rong)合(he)”,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并(bing)開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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