深(shen)圳職業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年，是國內最早獨立(li)舉辦(ban)高等職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)(chuang)造(zao)了中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一條中國特色高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路，被譽為(wei)中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。

建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人(ren)(ren)才培(pei)養模式日臻完善，專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”，人(ren)(ren)才培(pei)養模式日臻完善，專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。

25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越式(shi)發(fa)展，年(nian)度科(ke)研(yan)(yan)經費突(tu)破億(yi)元大關(guan)，累計(ji)科(ke)研(yan)(yan)經費總量(liang)達到5.81億(yi)元，省(sheng)部市區級(ji)科(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)達到33個，科(ke)研(yan)(yan)實(shi)力在(zai)同類院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)，每年(nian)招(zhao)(zhao)生時將依據實際情況(kuang)對專業(ye)進(jin)行適(shi)當調整，并在(zai)部分(fen)學(xue)院開始(shi)試行專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)(zhao)生，詳見(jian)深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院招(zhao)(zhao)生網站（文(wen)字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢，深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者互動。

學校以(yi)高(gao)度的文化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務，實施“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大(da)力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富多彩的校園文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生(sheng)喜愛。