
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建于(yu)1993年,是(shi)國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的改(gai)革創新精神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環(huan)境(jing)優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷(li)了(le)一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。
25年間,學(xue)校(xiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起(qi)步跨越式發(fa)展,年度科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費突破(po)億元大(da)關,累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費總量達(da)到(dao)5.81億元,省部(bu)市區(qu)級(ji)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達(da)到(dao)33個,科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實(shi)力在同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢(shi),深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視(shi)播(bo)放室、教師研究室和學習討論室,并(bing)開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)(gao)度的(de)(de)文化自覺,強化立德樹人的(de)(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文化育(yu)(yu)(yu)人戰略”,在國(guo)內率先(xian)大(da)(da)力倡導和實(shi)施文化引(yin)領技(ji)能人才培(pei)養,大(da)(da)力開展(zhan)文化育(yu)(yu)(yu)人課程建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化及高(gao)(gao)雅文化育(yu)(yu)(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。
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