
深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院的教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革經歷(li)了一(yi)個(ge)從(cong)探(tan)索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)職院以建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校為目標,全面深(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學步伐,充(chong)分(fen)利(li)用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育交流與(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校開展了(le)全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際交流合(he)作,為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數(shu)據庫(ku),多媒體(ti)資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本(ben)任務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動,受到(dao)學生喜愛。
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