深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國內(nei)最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造(zao)了中國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路，被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。

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學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業發(fa)展，堅持產(chan)教(jiao)融合，專業設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先進(jin)制造業和現代(dai)服務(wu)業等(deng)重點發(fa)展領域；形成了專業設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和預(yu)警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan)，專業77個(ge)(ge)，覆(fu)蓋(gai)17個(ge)(ge)專業大(da)類(lei)。

建(jian)校以來(lai)，深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)過程，人才培(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻完善，專業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十三五(wu)”以來(lai)，深(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校為目標，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推進“六個融合”，人才培(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻完善，專業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。

25年間，學校科(ke)(ke)研(yan)從零起步跨(kua)越式發展，年度科(ke)(ke)研(yan)經費突破億(yi)元大(da)關，累(lei)計(ji)科(ke)(ke)研(yan)經費總(zong)量達到5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)，每年招(zhao)生時(shi)將(jiang)依據實(shi)際情況對專(zhuan)業進行適(shi)當調(diao)整，并在部分學(xue)院開始(shi)試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)生，詳(xiang)見深圳職業技(ji)術學(xue)院招(zhao)生網(wang)站(zhan)（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐，充(chong)分(fen)利用區(qu)域與自身優勢，深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展做出了(le)一(yi)定的(de)貢(gong)獻。

學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含(han)中(zhong)外(wai)文(wen)圖書、期(qi)刊），電子圖書超過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統，建有(you)多間電子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)，并(bing)開設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin)，加強與(yu)讀者互動(dong)。

學(xue)校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務(wu)，實施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養，大力開(kai)展文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動，受到(dao)學(xue)生喜愛。