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深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學院創建于(yu)1993年，是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校之(zhi)一，建校以來，學校始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精神，開(kai)拓進取，創造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校生，從最初的(de)(de)(de)借用校舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五(wu)大(da)校區，從默默無聞到蜚(fei)聲八方，學校闖出了(le)一條中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。

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學校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展領域；形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級學院(yuan)，專業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)來，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過(guo)程，人才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完善，專業與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為目標，全面(mian)深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式改(gai)革，深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”，人才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完善，專業與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。

25年(nian)間，學(xue)校科(ke)(ke)研(yan)(yan)從(cong)零起步跨越式(shi)發展(zhan)，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)突破億元大關(guan)，累(lei)計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)總(zong)量達(da)到5.81億元，省部市區級(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)(zhao)生時將(jiang)依據實際情況對專業(ye)(ye)進行(xing)適當(dang)調整，并在部分學院開始試行(xing)專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)生，詳見(jian)深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學院招(zhao)(zhao)生網站（文(wen)字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學步伐，充分利用區域與自身(shen)優勢，深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域與境外合(he)作院校開展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作，為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出(chu)了一定的貢(gong)獻(xian)。

學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以(yi)及(ji)幾十(shi)種(zhong)數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi)(shi)，并開設(she)了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信，加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。

學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養，大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設(she)，開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人活動，受到學生(sheng)喜愛。