深圳職業技術(shu)學院(yuan)創建于1993年，是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職業技術(shu)教育的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)(zhi)一，建校以來，學校始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新(xin)精神，開拓(tuo)進取，創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生，從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方，學校闖出了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職業教育發展之(zhi)(zhi)路，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育的(de)(de)“一面旗幟”。
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學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)業發(fa)展，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)業設置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業”等戰略性新興(xing)產(chan)業、先進制造業和現代服(fu)務業等重點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)業設置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院，專(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)業大類(lei)。
建校以來(lai)，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程，人才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程改革更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來(lai)，深(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革，實施以學生(sheng)學習成效為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模式改革，深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”，人才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程改革更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
25年(nian)間(jian)，學(xue)校科研從零(ling)起(qi)步跨越式發展，年(nian)度科研經費突(tu)破(po)億元大關，累(lei)計(ji)科研經費總量達到5.81億元，省部市區級科研平臺達到33個，科研實力在同(tong)類院校中(zhong)遙遙領先。
學校緊(jin)貼(tie)市場辦學，每年招(zhao)生時將依據(ju)實際情況對(dui)專(zhuan)業進行(xing)適當調整(zheng)，并(bing)在部(bu)分(fen)學院(yuan)開(kai)始試行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)生，詳見深圳職業技術(shu)學院(yuan)招(zhao)生網站（文字(zi)鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐，充分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)(yu)自(zi)身優(you)勢，深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)區館、西(xi)麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學技術分館。紙質(zhi)館藏超過(guo)230萬冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數據(ju)庫，多媒體(ti)資料48000多件，館內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習討(tao)論室，并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信，加(jia)強與讀(du)者(zhe)互動。
學校以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在國內率先大(da)(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養，大(da)(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設，開展書院及(ji)書香校園建設，創建“志愿者(zhe)之校”，舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動(dong)，受到(dao)學生喜(xi)愛。
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