深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個從探索起步到逐漸(jian)深化(hua)發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來(lai),深職院(yuan)以建設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊貼市(shi)場(chang)辦學(xue),每年招生(sheng)時將依(yi)據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適當調整(zheng),并在部分學(xue)院(yuan)開(kai)始試行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生(sheng),詳見深(shen)圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)招生(sheng)網站(文字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的(de)(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有(you)(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)(you)多間電子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和(he)實(shi)施(shi)文化(hua)引領(ling)技能人才培養,大力開展文化(hua)育人課(ke)程建(jian)(jian)設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育人活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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