深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國特(te)色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發(fa)展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院共(gong)設置16個二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開(kai)設了移動(dong)(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜(xi)愛。
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