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深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建于(yu)1993年(nian)，是(shi)國內最早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革(ge)創新精神，開拓進(jin)取，創造(zao)了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路，被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會(hui)和產業(ye)發(fa)展，堅持(chi)產教融合，專業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科(ke)技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域(yu)；形成了(le)專業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類(lei)。

建校以來(lai)，深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程，人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專業與(yu)課程改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)職院以建設世界一流職業院校為目標，全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改革，深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”，人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專業與(yu)課程改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。

25年間，學校(xiao)科(ke)研從零(ling)起(qi)步(bu)跨越式發展，年度科(ke)研經費(fei)突(tu)破億元大關，累計科(ke)研經費(fei)總量(liang)達(da)(da)到5.81億元，省部市區級科(ke)研平(ping)臺達(da)(da)到33個(ge)，科(ke)研實(shi)力在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時將依(yi)據實(shi)際情(qing)況對(dui)專業進行適當(dang)調整，并在部分學(xue)院開始試行專業大類(lei)、專業群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐(fa)，充分利用區域與自身優(you)勢，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)，為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。

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