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深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen)，開(kai)拓進取，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu)(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路(lu)，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融(rong)合(he)，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學步伐，充(chong)分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢，深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院(yuan)校開展了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作，為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong)，建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并(bing)開設(she)了(le)移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務，實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養，大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程建(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動，受到學生(sheng)喜(xi)愛(ai)。
