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深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于1993年，是國(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域；形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教育教學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入，教育教學方法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標，全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教育教學改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)學生學習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推(tui)進“六(liu)個融(rong)合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入，教育教學方法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐，充分利用區域與(yu)自身(shen)優(you)勢，深化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬(wan)冊（含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室，并開設(she)了(le)移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文化自覺，強化立德樹人的(de)根本任務(wu)，實施“文化育(yu)人戰(zhan)略(lve)”，在(zai)國(guo)內率(lv)先大力倡(chang)導和實施文化引領技能人才培養，大力開展文化育(yu)人課程建(jian)設(she)(she)，開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she)(she)，創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文化及高(gao)(gao)雅文化育(yu)人活動(dong)，受到學(xue)生喜愛。
